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标题: 如果百分等级算出来是小数的话,是进行四舍五入处理吗? [打印本页]

作者: 含羞草也    时间: 11-7-19 14:34
标题: 如果百分等级算出来是小数的话,是进行四舍五入处理吗?
戴海崎版心理与教育测量中p94
对百分等级这样解释:得分为82分百分等级为75,表示低于82分的占全体被试的75%(应该为74%吧?),高于82的为25%;
在张厚璨统计中p83
某人考试成绩百分等级为80,表示其成绩比79%的人要好,比20%的人要差。
还有如果百分等级算出来是小数的话,是进行四舍五入处理吗?
作者: 亚特兰提斯    时间: 11-7-19 15:16
这个问题涉及一个概念:分数不是一个点,而是一个区间。就你上例所说的82分而言,不是代表82这个点,而是81.5~82.5这个区间。而百分等级对应的是这个区间的精确下限,也就是81.5这个点,显然,81.5<82,所以,在全体中低于82分的有75%。而成绩的百分等级为80,那低于这个百分等级的自然是79%啦。所以这两句都没错。

四舍五入的话看情况吧,这个没有具体规定。
作者: lzy288    时间: 11-7-20 14:25
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: lzy288    时间: 11-7-20 14:25
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: 加油好孩子    时间: 11-7-20 17:00
亚特兰提斯 发表于 2011-7-19 15:16
这个问题涉及一个概念:分数不是一个点,而是一个区间。就你上例所说的82分而言,不是代表82这个点,而是81 ...

这个问题当初好像有人问过,但现在忘了。。你的解释貌似有点道理,但我也没明白。。求详解。。
作者: 紫此一家    时间: 11-7-20 21:27
加油好孩子 发表于 2011-7-20 17:00
这个问题当初好像有人问过,但现在忘了。。你的解释貌似有点道理,但我也没明白。。求详解。。

你是哪里不明白呢?
作者: 加油好孩子    时间: 11-7-21 18:18
紫此一家 发表于 2011-7-20 21:27
你是哪里不明白呢?

“81.5<82,所以,在全体中低于82分的有75%。而成绩的百分等级为80,那低于这个百分等级的自然是79%啦。所以这两句都没错。”这里就不明白。。。


作者: 亚特兰提斯    时间: 11-7-21 20:30
其实画个图就明白了,你看

82.5~83.5
81.5~82.5     75%
80.5~81.5

82分也就是上面的第二个区间段,这个区间的下限是81.5,而对应的百分等级是75%。而低于82分也就代表小于这个区间段的百分等级,就是75%。

作者: 加油好孩子    时间: 11-7-22 17:21
亚特兰提斯 发表于 2011-7-21 20:30
其实画个图就明白了,你看

82.5~83.5

这个我懂,我不明白的是为什么在统计书上说他的成绩要比79%的人。

用这个例子说,得分82,百分等级为75。表示低于82分的占全体被试的75%,然后换一种说法这个同学要比74%的人要好,关键是这里我不同。。“比多少人成绩好”,和“低于82分的占全班的多少”不是一个概念吗?为什么不同意。。
作者: kaharu    时间: 11-7-22 19:18
在戴测量书中有写到百分等级往往按四舍五入原则取整数。P95页
作者: xiaozhun2003    时间: 11-7-22 19:47
亚特兰提斯 发表于 2011-7-19 15:16
这个问题涉及一个概念:分数不是一个点,而是一个区间。就你上例所说的82分而言,不是代表82这个点,而是81 ...

我觉得,如果按你对82分百分等级的理解,去解释百分等级80的话,那考试成绩百分等级为80的人,其成绩应该是比80%的人要好,因为它问的是其“成绩”,还不是问的是80分这个点吗?而不是其“百分等级”高于多少比例的人。
作者: 亚特兰提斯    时间: 11-7-22 22:21
第一个问题问的是占全体的多少,所以因为81.5对应的是75%,要把这个区间也算进去,所以是75%。如果这个问题换一个问法:一个人的成绩为82分,百分等级为75%,那么他的成绩比多少人要好?按照上面的那个区间,75%对应的是81.5这个精确下限,而82>81.5,所以他的成绩比75%的人要好。

第二个问题问的是比多少人好,而且给出的是80%这个点,而不是一个分数区间,所以,80%对应的就是这个分数区间的精确下限,问比多少人好,当然就是79%啦,如果这个问题问的是占总体的多少,那还是80%。

两个问题的区别就在于给你的是一个具体的百分等级还是一个分数。如果是分数,因为对应的是一个区间,就要考虑精确下限。而如果是一个百分等级,他对应的就是精确下限,所以就不考虑精确下限的问题了。
作者: 笔为剑    时间: 11-7-22 23:06
本帖最后由 笔为剑 于 2011-7-22 23:07 编辑

以戴海琦的书为准,张厚粲那个书的说法是不合适的。
如果有10000个人,某人排在第2000名,那么他的百分等级是80,有19.99%的人比他强,有80%的人比他差。然后,你觉得张厚粲和戴海琦的书相比,哪个书写的话更接近这个现实?

张厚粲的书在这一点上的不合适之处,就在于它想当然地以为被试就是固定为100个人。



这个讨论到此为止

作者: 加油好孩子    时间: 11-7-23 20:04
亚特兰提斯 发表于 2011-7-22 22:21
第一个问题问的是占全体的多少,所以因为81.5对应的是75%,要把这个区间也算进去,所以是75%。如果这个问题 ...

我懂了。。昨天想了一个小时。。我觉得就像版主说的,应该以测量书为准,没必要说什么谁谁比说高的人数占百分之多少。。
作者: 亚特兰提斯    时间: 11-7-23 21:33
加油好孩子 发表于 2011-7-23 20:04
我懂了。。昨天想了一个小时。。我觉得就像版主说的,应该以测量书为准,没必要说什么谁谁比说高的人数占 ...

恩恩,懂了就好
作者: 大葵    时间: 11-7-24 09:53
明白了
作者: 暮雨残剑    时间: 11-7-24 21:12
我觉得根据戴海崎书上P94那个例子:某被试在测验中排第9那个,根据公式算就是比其分数低的占83%但不用公式根据理解的话80分是79.5-80.5这个区间因此在名次上就有41.5名低于80分的占83%,8.5名高于80分的占17%,不知道这样理解可以不可以……似乎有些牵强…
作者: 懒蓝蓝蓝    时间: 13-8-19 08:33
笔版说的有理啊。




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