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皮亚杰的认知发展观,好一个回马枪

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楼主
静夜思 发表于 09-1-11 19:59:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
皮亚杰的理论已经被我放了很久。我还以为出了两年的发展大题该轮到教心了。 绞尽脑汁的把学习理论 学习动机 学习迁移看了一遍。结果给我来了回马枪。竟然考的是我最早涉足过的理论。 我在考场慢慢的控制情绪,提取记忆,总算抓住那微弱的线索,把皮亚杰组织的骨干分子挖出来大部分。

我现在的感觉就是,大脑就像是一个杂乱的图书馆,哲学政经毛概邓三 专业课的一大堆知识都混在一起了。

另外哪位高人能回答一下。 我这两天头部右侧额叶疼痛。和短时间里记忆大量知识有关么? 难道右半球额叶是记忆存储位置?
沙发
mistletoe0713 发表于 09-1-11 20:58:07 | 只看该作者
记忆在颞叶,准确讲在MTL
板凳
2009abcyes 发表于 09-1-11 21:18:49 | 只看该作者
新浪上的解析
09年教育学考研真题
http://edu.sina.com.cn/kaoyan/2009-01-11/1806183218.shtml
地板
shmilyhxr 发表于 09-1-11 21:22:09 | 只看该作者
早上临时扫到一皮亚杰的认知发展观的多选,幸亏多看了几眼
5#
残荷囚鱼 发表于 09-1-11 21:49:02 | 只看该作者
我没答出来,压根没看- -#
6#
蓝希 发表于 09-1-11 21:51:37 | 只看该作者
额。。
我各种皮亚杰都填上去勒。=0=
7#
Merlin 发表于 09-1-11 23:24:13 | 只看该作者
问的是认知发展观,我答的是发生认识论的内容,到底还要不要把那些什么图式,同化、顺应、平衡的都写上啊?
8#
小汝牌蝎子 发表于 09-1-11 23:28:46 | 只看该作者
唉~~刚听完一个考西综的学姐发完考研的牢骚~~据她说西综相当的难~~
9#
真急了 发表于 09-1-12 05:48:53 | 只看该作者

回复 #1 静夜思 的帖子

发展心理学和教育心理学的分配比例是45:25,如果违反了这个出题原则,那么这个出题人应该受到严厉的指责。因为教育学研究生考试也有教育心理学的,你心理学考研的卷子,发心竟然比教心少,你这个出题人想抢人家教育心理出题人的饭碗吗?事实证明:前三年的比例严格按照这个的,请大家重视,未来也大体会是这个比例的,请大家更加重视。



这个回答,希望斑竹给我加点分,肯定我一下哈。
10#
gumgum 发表于 09-1-12 11:45:44 | 只看该作者
原帖由 Merlin 于 2009-1-11 23:24 发表
问的是认知发展观,我答的是发生认识论的内容,到底还要不要把那些什么图式,同化、顺应、平衡的都写上啊?


发生认识轮不就是认知发展观嘛,有什么区别啊?这些要写啊,记得有个老师讲过,把这些写上,皮亚杰的大体理论就有了。对教育的启示,我就写的建构的主动性,交互性,情景性,皮亚杰不是建构理论的开山鼻祖嘛,别的不会了,感觉皮亚杰的理论是教育里面比较系统和有条理的1个,考这个应该很正常吧
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