考研复试三大注意事项

由于现在实行差额复试，有一小部分参加复试的考生不能被录取，因此大家要重视复试。现根据笔者本人及同学的经验，提供一些关于复试方面的内幕信息，希望对大家能有所帮助。

  第一:并非所有学校所有专业都实行差额复试。

  虽然各校在招生简章中都申明实行差额复试，但在招生过程中，特别是一些冷门专业，由于报考人数比较少，甚至出现报考人数少于招生人数，在这种情况下，该专业就不会实行差额复试，因为导师也担心招不到学生。如果三年招不到学生，导师资格就会被取消。所以不少报考冷门专业的学生，不必过于担心复试难以过关，极有可能复试只是走走过场，不会严格按规定办事，本来40分钟的面试，可能4分钟就完事，内容也是导师随便问问罢了。笔者参加的复试就是如此。

  第二:关于公费名额的确定。

  这是大家很关心的问题。很多学校都是依据成绩来定，所以大家争取考个高分是很有必要的，这里的成绩主要是指初试成绩。如某大学国际关系学院在2004年考研复试中就明确规定，初试390分以上才有公费，少一分也只能望洋兴叹。但在录取后，才发现还有一部分半自费名额，即只交一半学费。至于这半自费名单是如何确定的，则不得而知。笔者有一同学考湖南某大学的行政管理，读的就是半自费，而他称他是凭与导师的良好关系才争取到半自费名额的。而有的学校，要想读公费，得满足两个条件:一、是本校考生；二、与导师关系良好。外校考生在竞争公费名额的过程中处于劣势，笔者有同学考广州某名校的行政管理，初试成绩名列前茅，复试成绩也不错，复试后拟定为公费，但后来接到录取通知书时却是自费。

  第三:复试过程中对外校考生的歧视。

  由于导师与本校考生往往都很熟悉，导师在考前往往会对本校弟子讲:只要初试过上了线，复试肯定没问题，一些考生甚至早就是导师“内定”好的人选，因此不少学校复试考的不是本校考生。确实还没有谁见到本校考生复试过不了的。而不少名校，对外校考生都不大“放心”，认为外校考生不是自己培养的，素质不大好，只知道埋头应付考试，科研能力不行，因而复试时考官们特意重点考察外校考生。这样外校考生可得小心了，复试考的就是你们外校生。外校考生不仅在面试时是主要考察对象，而且被录取后，外校考生难以争取到公费名额，这又是因为各校一般都倾向于照顾本校考生。 [/hide]

[ 本帖最后由 迷！ 于 2007-3-2 08:52 PM 编辑 ]

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送给即将读研和正在读研兄弟姐妹们！


送给即将读研和正在读研兄弟姐妹们！

硕士新生，要尽快认清自己
(转自江西师范大学红场论坛)

题记：这是最近几天我和院里一位硕士新生的通信。经她同意，隐去名字，发在系版上，
或许对其他硕士新生能有点滴启发。只是随心的邮件，我的一些经验教训的总结，没有经
过修改，或许有错字错句，也没精力管了，有兴趣的同学就凑合读读。

学生的来信：

尊敬的M老师：
  你好！
  我是某某某。刚刚给你写了一封信，但是还没来得及保存突然死机了，郁闷死了。

  上次你给我们上了课，感觉你挺亲切的，像大姐姐一样，所以我才有勇气主动找你。

  我是一个不太有主见、从众心理强，非常被动，做事犹豫不决的女生。我常常因为自
己性格中的这些弱点感到非常自卑，觉得自己什么事情都做不好。到现在为止，我还没有
找到自己真正感兴趣和值得一辈子去做的事情，很悲哀吧！


  本来我是这样打算的：研一先上好基础课，多听听讲座，确定有没有自己感兴趣的方
向。如果有就继续读下去，没有的话就为工作做准备。可是现在发现这样有点不太实际，
因为每天我还是跟在大学一样像个机器一样地上课，似乎没有太多的时间自己动脑子想想
，时间一晃就过去了，我真害怕一年以后我还在徘徊犹豫之中。我不知道自己到底是否适
合做科研，也不知道自己到底能干什么，真难过!


  M老师，谢谢你听我罗嗦了这么久，可不可以给我一些指引和建议呢？谢谢！
                                      
                                  学生：某某某
                                    2006-9-24   

我的回信：


某某同学：
  你好！
  首先感谢你的信任。我比你们大不了多少，希望不仅能带给你们一些专业知识，也能
结合自己成长路上的得失带给你们一些课堂以外的东西。所以，请放开心灵和我交流。



  你的信我仔细读了，也认真想了好久怎样给你回信。


  看到我在课堂上一席坦诚的话给你们带去了一些触动，我很开心。
  其实，人生中“最困难的事情就是认识自己”（古希腊特莱斯）。所以，你说认不清
自己并不可怕，可怕的是没有主动认识自己的意识。


  大家都知道，随着国家大幅度扩招，硕士生教育已经和数年前大不相同。传统意义上
读研究生主要就是走科研的道路已经不再。作为硕士一年级的学生，如果长时间认不清自
己将来适合做什么，对三年的硕士阶段的学习是可怕的。


  我总结了一下，研究生毕业无怪乎三类出路：1）继续科研型。去向是中科院等相关的
研究机构及各高校。这条道路很辛苦但也快乐。但必须继续攻读博士学位。如果将来选择
在高校工作，需要加上教学这一条。2）职业型（当然，这个提法可能不太合适）。去向是
各种企业或非研究性质的事业单位。或当公务员。3）创业型。给自己做主。这三条路也即
我在课堂上说的academic、professional 和leader（好像也不是太确切，相互有交叉，呵
呵！）


  对于地学专业的硕士生，一般最难的是科研型和职业型道路之间的选择。对于女生，
这个问题更突出。


  所以，要不停地询问自己和发现自己，到底适合做什么？能准确地回答这个问题你才
能在三年的时间里有的放矢，让自己不浑浑噩噩虚度光阴。


  第一条道路要求你在三年内一定要学好专业基础课。除了院系安排的课程，你要在导
师的指导下寻找到自己的研究兴趣点，然后自己补充钻研相关的知识和研究方法，及早进
入相关的课题。要广泛阅读专业书籍，充分利用好校、院及相关专业（如地球科学系、环
境学院、大气科学系等）院系的图书馆。要培养自己的动手能力，最好深入学习一门实验
技能（或者先打个好基础）。及早考虑好攻读博士的事情。三种选择，1）硕博连读（包括
直博或硕士和博士为同一个导师）。好处在于学术上的连续性，可以使博士期间的研究较
深入。缺点在于在一个导师下，处理不好会脑子僵化，不利于创新；2）报考本院系其他教
授甚至其他单位教授的博士生。优点在于可以重新选择自己感兴趣的研究方向，换换研究
环境，同时达到学科交叉融合的目的，有利于创新。缺点在于硕士和博士之间的研究可能
会脱节，博士攻读挑战较大。当然，目前考名校名师的博士生也存在一定的风险。3）出国
攻读博士学位。优点很明显。发达国家的科研水平和条件整体比咱们国内要好得多。几年
的学习也将逼着你克服语言的障碍，并打下了国际合作交流的基础，对未来科研道路有很
大益处。缺点在于很可能脱离国内的研究队伍，如果将来选择回来，可能会有人际关系和
科研环境上的不适应。


  特别要记住一点，做科研需要有平和的心态和甘于坐冷板凳的姿态，否则很难做出成
绩。实际上这是我一直提醒自己的，因为我的性格过于活跃了，沉静不够。


  第二条道路要求你三年内学好专业基础课的同时要具备较强的工作能力（包括专业上
的动手能力、协调沟通能力、外语和计算机水平等。最好多学些偏应用的东西，如咱们地
理专业的GIS软件等，你可根据自己的专业特点灵活掌握。想走这条路，可以尝试提前毕业
（两年完成学业。要注意，在二年级上学期末之前一定要完成一篇核心期刊论文的发表，
这是提前毕业的基本条件之一，还没听说取消），然后找工作或者考公务员等。走上工作
岗位你会发现，学校里学的东西很多是直接用不上的，实践很重要。在这种就业形势很严
峻的情况下，早一年走进社会，就多一年的机会和经验。


  走第三条路需要相当大的勇气，并且要求学生有领导者创业者的素质（其实最好是本
科毕业就创业，或者本科毕业工作几年后选择这条路，读研反而可能失去了优势）。对综
合素质要求很高。家庭最好有一定的经济基础。打算走这条路的学生要及早进入状态，在
硕士三年要想法培养自己的这种素质。


  选择不同的道路，在三年的硕士学习中有着不同的侧重点。所以，千万不可长时间稀
里糊涂，否则，临毕业时你可能会发现自己无论向哪走都会有无奈。


  我想，对你来说，最大可能还是会在前两条路间徘徊。你说认不清自己。也不要太着
急。慢慢来。毕竟你作为从外校考入南大的学生，还没完全适应这里的生活。但这个认识
的过程尽量快一些。给你几个小建议：


  1）登陆学校就业指导中心网站，认真做一做他们提供的职业测评。不能完全按照测评
结果来，但至少能给你一些指导。当然，也可以去向学校的心理咨询老师求救。他们会给
你一些指导。别有什么心理障碍，其实敢于向心理学老师求救是达观理性的表现。


  2）和导师及其他任课教师（尤其是一些有经验的教授们）多沟通，大胆说出自己的困
惑和想法，可能会得到意想不到的指导。一个好的导师会尽力了解清楚自己的学生适合
做什么，并尊重和鼓励他（她）的选择，甚至帮助他（她）选择。


  3）多和二、三年级的学长交流。当然，你得学会“吸取精华，剔除糟粕”（读我这封
信你也请抱着这种心态）。可能有些学长到三年级自己还稀里糊涂呢。


  4）集中一段课余时间系统地读些经典的专业书和少许高水平的论文，看能不能读进去
，并在过程中不断地问问自己有没有科学的想法（也就是能不能产生兴奋的火花，呵呵！
）。如果你根本读不进去那些基础的看似枯燥的理论书籍，建议你最好还是别走科研的道
路，否则你会很累。再者，如果你的数理基础很薄弱，走科研道路可能会吃力，因为你会
发现，越往上走，数理基础越重要。

  地理学是一门博大精深很有魅力的科学，我当然真心希望大多数同学热爱上它而走上
科研的道路。


  不管怎么说，不管选择哪条路，我建议你在这三年中同时尽力做到下面的几点：
  1）保持乐观向上的积极心态。可以偶尔哭哭，可以某一天很郁闷，但总体上一定要保
持乐观的青春的心态（当然，也不能过分乐观，呵呵！）。热爱生活才能充满力量，心灵
纯净才能多一些快乐。


  2）列一个读书计划。除了专业书籍，建议你有意识地读一些哲学类、文学类、史学类
等书籍。书对于人生来说是最忠实的伙伴。要养成读书的习惯。我一直认为，读书积累的
文学和哲学等素养将会使人受用一生，尽管我们是学理科的。这种好的影响是潜移默化的
。


  3）培养自己热爱一门或多门艺术。比如，学会欣赏音乐。最好把你曾经喜欢的某样艺
术的东西更深入。咱们永远都要在意个人修养和气质的提升。


  4）别忽视锻炼。这是众多研究生最易忽视的问题。随着年龄的增长，人变得懒惰，学
习和工作的需要在电脑前待的时间也越来越长，身体素质会越来越差，这对于任何人都是
可怕的。所以，一定要坚持锻炼。其实，体育运动是磨练意志、形成乐观性格最好的途径
。（写到这，我已经脸红了，因为我没有做好…）。如果觉得自己坚持不下来，可以和宿
舍同学一起办校体育馆的某一类健身卡，可能会起到一定的约束作用。


  5）用心经营一份稳定的感情。因为你是女生，所以我特别提出了这一条。对于正常大
学毕业后攻读硕士的女生来讲，毕业时大概在25岁左右。不少女性过了25周岁还没有稳定
的感情很可能会出现落寞的情绪，在选择伴侣时会出现随意性，这对未来的婚姻可能是极
大的伤害。所以，建议你在人生最美好的时候选择好志同道合的人生伴侣，共同奋斗。


  实际上我上述这些话也是自己五年来得失的感受，有些自己原来没做到后来悟到
应该做的。很肤浅的认识，但愿能给你点滴帮助。


  祝你学习快乐，生活快乐！

                                      你真诚的M老师
                                      2006年9月27日


不错啊  值得借鉴
写的好，支持
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