高名凯、石安石《语言学概论》笔记和课后习题（含考研真题）详解

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内容简介、编委
目录
导　言
　0.1　复习笔记
　0.2　课后习题详解（略）
　0.3　考研真题与典型题详解（略）
第1章　语言的起源
　1.1　复习笔记
　1.2　课后习题详解
　1.3　考研真题与典型题详解
第2章　语言的本质
　2.1　复习笔记
　2.2　课后习题详解
　2.3　考研真题与典型题详解
第3章　语　音
　3.1　复习笔记
　3.2　课后习题详解
　3.3　考研真题与典型题详解
第4章　词　汇
　4.1　复习笔记
　4.2　课后习题详解
　4.3　考研真题与典型题详解
第5章　语　法
　5.1　复习笔记
　5.2　课后习题详解
　5.3　考研真题与典型题详解
第6章　文　字
　6.1　复习笔记
　6.2　课后习题详解
　6.3　考研真题与典型题详解
第7章　语言的发展
　7.1　复习笔记
　7.2　课后习题详解
　7.3　考研真题与典型题详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            


??国内外经典教材辅导系列是一套全面解析当前国内外各大院校权威教科书的辅导资料。我国各大院校一般都把国内外通用的权威教科书作为本科生和研究生学习专业课程的参考教材，这些教材甚至被很多考试（特别是硕士和博士研究生入学考试）和培训项目作为指定参考书。这些国内外优秀教材的内容一般都有一定的广度和深度，但其课（章）后习题一般没有答案或者答案简单，这给广大读者学习专业教材带来了一定的困难。为了帮助读者更好地学习专业课，我们有针对性地编著了一套适用于国内外教材的复习资料，整理了各章的笔记和课（章）后习题，精选了部分名校近年考研真题，并提供了详细的参考答案。
??高名凯、石安石主编的《语言学概论》是我国高校采用较多的语言学权威教材之一。作为该教材的配套辅导书，本书具有以下几个方面的特点：
??1．整理名校笔记，浓缩内容精华。本书每章的复习笔记均对本章的重难点进行了整理，并参考了国内名校名师讲授该教材的课堂笔记。因此，本书的内容几乎浓缩了经典教材的知识精华。
??2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考大量语言学相关资料对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
??3．精选考研真题，补充典型题。为了强化对重要知识点的理解，本书精选了部分名校近几年的语言学考研真题，这些高校大部分以该教材作为考研参考书目。所选考研真题基本涵盖了各个章节的考点和难点，特别注重联系实际，凸显当前热点。
??4．补充难点习题，强化相关知识。为了进一步巩固和强化各章知识难点的复习，每章参考了名校题库、众多教材及相关资料，精选了部分难题，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。可以说本书的试题都经过了精心挑选，博选众书，取长补短。
??本书严格按照高名凯、石安石主编的《语言学概论》的章目编排，分为7章（含导言），每章由三部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题详解，精选详析了部分名校近年的考研真题，并针对该教材的重难点相应整理了典型题。
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内容预览
导　 言
0.1　 复习笔记
一、语言学的涵义
语言学是关于语言的理论知识，是研究语言现象及语言规律的一门社会科学。
二、语言学在社会生活中的巨大作用
1．语言学能指导语言学习
语言学教我们从理论上去认识、掌握汉语语言的特点，帮助我们解决学习中的具体困难。
2．我国当前重大语文工作需要语言学指导
我国当前的几项重大的语文工作，如文字改革、扫除文盲、推广普通话、语言规范化、改进文风和少数民族语文工作等，都需要语言学的指导。
3．学习语言学对学习文学是必要的
（1）任何文学作品都是用语言写成的。只有深入地认识语言，才能熟练运用语言，才能写出感人至深的文学作品。
（2）对文学作品语言的研究本身就是文学研究的一项重要的任务。
三、语言学的学科性质
1．语言学与其他科学的密切联系
（1）语言学与历史学、逻辑学、声学、心理学、生理解剖学等都有密切的联系。
（2）语言研究中越来越多运用各种精密的科学仪器和数学中的统计方法，人们并且在语言的机器翻译和其它方面的研究中综合地运用了语言学、数学、数理逻辑、电子学等科学知识。
2．语言学的分支学科
（1）对语言的不同方面分别加以研究，就形成了语言学的各个部门，如语义学、词汇学、语法学、修辞学、文字学、方言学等。
（2）语言学的各个部门各有自己的研究对象，但又是互相联系着的，例如，语法学就与语音学有紧密的联系。
3．描写语言学、历史语言学及历史比较语言学
（1）描写语言学：截取语言的某一时代的横断面，加以描写和研究，例如对先秦汉语的描写和研究、对现代汉语的描写和研究等。
（2）历史语言学：就语言从一个时代到另一个时代的发展过程进行纵的历史的研究，例如对上古汉语到现代汉语的发展历史的研究。
（3）历史比较语言学：就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它们的“亲属”关系和历史发展。
4．普通语言学与“语言学概论”
（1）有以个别语言为研究对象的语言学，如汉语语言学、俄语语言学等；而分别研究某一语言的语音、词汇、语法等方面的就是汉语语音学、俄语语音学等；
（2）有综合各种语言的研究成果、一般地研究语言的语言学，就是普通语言学。普通语言学研究语言的本质、起源、发展和语音、语义、词汇、语法等语言的各个方面，还研究语言研究的特殊方法以及语言学在科学体系中的地位。
（3）“语言学概论”是一门普通语言学方面的基础理论课。普通语言学建立于19世纪初叶，主要是在印欧语系诸语言的研究成果的基础上建立和发展起来的。
四、语言学研究要以马克思主义哲学为指导思想
1．语言研究中从古到今都存在着唯物论与唯心论的斗争、辩证法与形而上学的斗争。
2．在马克思主义出现前，人们对于语言问题的认识不够全面、科学。恩格斯的著作《劳动在从猿到人转变过程中的作用》问世后，才得到原则性解决。
3．马克思主义经典作家往往在分析马克思主义的基本原理时谈到语言问题，也有一部分专门论述语言问题的著作。
4．语文工作者既要认真钻研马克思主义的著作，领会马克思主义的哲学原理，又要重视复杂多样的语言现象，并且学习运用马克思主义的观点实事求是地观察和分析语言现象。

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