高放《科学社会主义的理论与实践》（第5版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章

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内容简介
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第一部分　名校考研真题
说明：高放主编的《科学社会主义的理论与实践》是 “科学社会主义原理”、“马克思主义基本原理”、“马克思主义基础理论”、“中国特色社会主义理论与实践”等考研科目指定的教材。本书从武汉大学、南京大学、中国政法大学等三十余所名校的考研真题中精心挑选“科学社会主义的理论与实践”相关试题，并提供详尽的参考答案。
　一、名词解释
　二、辨析题
　三、简答题
　四、论述题
　五、材料分析题
第二部分　课后习题
说明：高放主编的《科学社会主义的理论与实践》是中国人民大学、南开大学、中国传媒大学、上海外国语大学、天津师范大学等近20所名校考研指定的参考书目，本书提供了该教材所有课后习题的答案详解。
　绪　论
　第一章　科学社会主义理论的形成和初步实践
　第二章　苏联模式社会主义的理论与实践
　第三章　当今社会主义国家对各具本国特色社会主义的新探索
　第四章　全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索
　第五章　科学社会主义在当代世界的命运
　终　论
第三部分　章节题库
　绪　论
　第一章　科学社会主义理论形成初步探索
　第二章　苏联社会主义的理论与实践
　第三章　当今社会主义国家对各具本国特色社会主义的新探索
　第四章　全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索
　第五章　科学社会主义在当代世界的命运
　终　论
第四部分　模拟试题
　高放《科学社会主义的理论与实践》（第5版）配套模拟试题及详解
                                                                                                                                                                                                    内容简介                                                                                            
　　普通高等教育“十一五”国家级规划教材《科学社会主义的理论与实践》（高放主编，中国人民大学出版社）是我国高校广泛采用的“科学社会主义”权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为考研考博专业课参考书目。
　　为了帮助考生更好地复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了高放《科学社会主义的理论与实践》教材的配套辅导书（提供免费下载，免费升级）。主要包括以下内容：
　　1．[3D电子书]高放《科学社会主义的理论与实践》（第5版）笔记和课后习题详解[免费下载]
　　2．[3D电子书]高放《科学社会主义的理论与实践》（第5版）配套题库【名校考研真题＋课后习题＋章节题库＋模拟试题】[免费下载]
　　本书是高放《科学社会主义的理论与实践》教材的配套电子书，主要包括以下内容：
　　第一部分为名校考研真题及详解。本书从武汉大学、南京大学、中国政法大学等三十余所名校的考研真题中精心挑选“科学社会主义的理论与实践”相关试题，并提供详尽的参考答案。本书历年真题的答案及解析由高分考生根据本科目考研的参考教材和相关教师的授课讲义等精心编写而成，解题思路清晰、答案翔实，突出难度分析，对常考知识点进行了归纳整理。
　　第二部分为课后习题及详解。本书参考大量资料对高放主编的《科学社会主义的理论与实践》的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。
　　第三部分为章节题库及详解。严格按照高放《科学社会主义的理论与实践》的章目编排，共分为7章（含绪论和终论），精选与各章内容配套的习题并进行解析，所选试题基本涵盖了每章的考点和难点，特别注重理论联系实际，突显当前热点，同时精选了大量现实案例并进行了分析。
　　第四部分为模拟试题及详解。根据名校历年考研真题的命题规律，仿真名校历年考研真题的难度和风格，精心编写了1套模拟试题，并进行了详细的解答。
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内容预览
第一部分　名校考研真题
一、名词解释
1．空想社会主义（2010年首都经济贸易大学研；2008年中央财经大学研）
答：空想社会主义产生于16世纪初。与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应，空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段，即16～17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义。
空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；他们要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；他们憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。空想社会主义的不成熟的理论，是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。空想社会主义“提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料”，但不是科学的思想体系。
2．新经济政策（2009年北京邮电大学研；2010年中央财经大学研）
答：苏俄在1921年3月开始实行新经济政策，新经济政策的主要内容包括：①农业方面：1921年3月21日颁布《关于以实物税代替余粮收集制》法令，规定农民交纳粮食税后，剩余的粮食等农产品可以到市场交换物品。粮食税的税额比余粮收集制大为减少。②工业方面：在坚持发展社会主义大生产和国家掌握国民经济命脉的前提下，将部分国有企业以租借制和租让制的形式转变为国家资本主义企业。③流通方面（商业方面）：废除国家配给制和国家贸易垄断制。在坚持国家计划领导的前提下，实行自由贸易制，大力发展社会主义商品经济。
3．以人为本（2007年北京邮电大学研）
答：以人为本，是科学发展观的核心。是中国共产党人坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。以人为本，就是以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。新发展观明确把以人为本作为发展的最高价值取向，就是要尊重人、理解人、关心人，就是要把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为发展的根本出发点。人类生活的世界是由自然、人、社会三个部分构成的，以人为本的新发展观，从根本上说就是要寻求人与自然、人与社会、人与人之间关系的总体性和谐发展。
4．“三个代表”重要思想（2006年中国政法大学研）
答：“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是以江泽民同志为主要代表的中国共产党人所创立的重要思想，是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进中国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。
5．社会主义本质（2012年华南理工大学研；2012年燕山大学研；2011年华中农业大学研；2010年北京邮电大学研；2010年首都师范大学研；2009年江苏大学研；2009年浙江师范大学研；2008年沈阳工业大学研）
答：以邓小平为核心的中国共产党第二代中央领导集体探索并初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。1992年初，邓小平在“南方谈话”中提出“社会主义的本质，是解放生产力、发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。邓小平对社会主义本质所作的概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力；另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。这一概括既坚持了马克思主义的科学社会主义，同时又赋予了社会主义以新的含义和时代内容。
6．毛泽东思想（2012年浙江工商大学研；2010年首都师范大学研；2008年华东政法大学研；2007、2008年沈阳工业大学研）
答：毛泽东思想是指以毛泽东同志为代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命实践中的一系列独创性经验进行理论概括，并形成适合中国情况的指导思想，即马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
7．邓小平理论（2011年浙江工商大学研）
答：邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。这一理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
8．实事求是（2012年广东商学院研；2010年北京邮电大学研；2008年华东政法大学研；2008年沈阳工业大学研）
答：1941年，毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”在新的历史条件下，邓小平强调，坚持实事求是，就是坚持马克思主义同中国实际相结合。实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
9．资本主义基本矛盾（2007年、2009年中央财经大学研）
答：生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。
在资本主义条件下，随着科学技术的进步和社会生产力的不断发展，资本主义生产不断社会化。但是，在资本家私人占有生产资料和剥削雇佣劳动的生产关系中，社会化的生产力却变成资本的生产力，变成资本高效能地榨取剩余劳动、生产剩余价值、实现价值增殖的能力。资本主义基本矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体体现。资本主义越发展，科学技术以至社会生产力越发展，生产社会化的程度越高，不断发展的社会生产力就越成为资本的生产力，资本就越来越集中在少数资本家手里，资本主义基本矛盾尖锐化就越是不可避免。
10．经济全球化（2010年浙江师范大学研；2009年北京邮电大学研；2009年南京大学研；2009年中央财经大学研）
答：①经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。在自由资本主义阶段，一些主要资本主义国家的生产经营活动实际上就开始在全球范围内进行组织，这意味着经济全球化的趋势已经萌芽。到20世纪80年代后，经济全球化的进程则大大加快了。
②经济全球化的表现是多样性的，表现在：国际分工进一步深化、贸易的全球化、金融的全球化和企业生产经营的全球化。
③科学技术的进步和生产力的发展、跨国公司的发展和各国经济体制的变革推动了经济全球化。
11．共产主义（2007年北京邮电大学研）
答：共产主义是通过消灭生产资料私人占有制，去消除社会隔阂和阶级，以把全人类从压迫和贫困中解放的思想，并建立没有阶级制度、没有生产资料私有制、没有政府，以及集体生产的社会。共产主义是在社会主义社会的基础上发展起来的，它是共产主义社会发展的高级阶段，是人类社会发展史上一种崭新的社会制度。基本特征是物质财富极大丰富，消费资料按需分配；社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高；每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃。

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