而长难句通常是在简单句的基础上套上各种从句,尤其是定语从句、宾语从句和同位语从句,或者加入一些插入语,考生在独到长难句时,要学会抽取句子主干,把握句子的大意。如07年阅读part A Text 1中有一句话:This success, coupled with later research showing that memory itself as not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.这句话看起来很长,其实主干就是success led Ericsson to conclude, 属于主语+动词+宾语+补语的结构,coupled with引导的是一个插入语,that 后面引导的是一个宾语从句,作conclude的宾语。在最后一个多月的复习中,考生应把以前做过的真题拿出来,找出长难句进行句子结构分析,这里给大家推荐96年阅读的五篇文章,这几篇文章的内容虽然比较老了,但出现了大量的长难句和一些抽象的概念,精读这几篇文章对于提高同学们的阅读理解能力,尤其是识别句子的能力将会有很大的帮助。