考研始想

有这么一段时间了,给自己下了一个决定,那就是考研.还不知道这是不是幼稚的想法,但我也曾这样对自己说过:通过自己实在的努力,结果如愿的话,那自然好;不能如愿的话,我会很享受这个过程的.其它的都不需要去想了...

     我现在大二了,也快学期结束,步入大三之时我想是以完全的考研心态去面对自己以后的大学生活.还有一点是我现在的成绩不好,我的学校条件性质与环境也不适合考研,可我比较喜欢这句话:很多事情都是可以去改变的,即使改变不了也学会了使劲去改变的心态.而没有自己的核心技术更是自己的一种耻辱...

    我想我会有不那么多的人支持,这条路...然而只有我,我们在走....为自己加油!

想好了就行动，坚持下去，会成功的！

谢谢您的支持!

在这个时候,广州的天气不会太好,那么短的时间里会让你体验到艳阳娇雨.天气如是,心情也如此,昨天计划好在教室里读数学,今天如实地执行了,可却让数学的巨大压力给搅得空空虚虚,数理统计如此的高深莫测,也让我再次感叹数学的无穷魅力，然而重点是我找不到学习好数理统计的方法！这是让我难受。。。加之，一直要求自己每一天都试着去锻炼自己的英语口语，为什么会如此难地实施？真的该好好反省，---（就连你的日常行为习惯都没办法有意识地形成。。。优秀源于良好的习惯，你自己看着办吧！

[ 本帖最后由 berlin02wdy 于 2008-7-1 19:37 编辑 ]

今天看了关于范美忠事件的一些评论,对他及现在部分人士对他的评论略有感想，
其实我们都应该认真地去思考每一个人的每个行为,言论,包括自己.并试着去思考它们的本质所在.我想问题会谈论得比较有意义.对于范老师的这个事件,我有这样的想法.
第一:我们在中国社会.中国是一个怎样的社会体?这种事件的发生,要真正地探讨它的根源,立足于中国这个大体,会好解决一点,当然我现在还没有针对范老师的地震行为进行评论,而是对范老师发表言论开始,到现在我们对其发表各种评论的这种整体的社会行为来说的.
第二:我们没有权利言论范老师在地震时行为.我们可以评论范老师的网络言论与他的初意及这个行为的对错.
第三:我赞同范老师发表他真实的想法,但我不赞同他的对自己的做法进行作肯定.虽然他可能强烈地要表达他那种独特的世界观.我们当然有权利对他的这种做法作出评论.而这一连串的事情里,又出现更多比这个事更丑恶的事情.大部分人对他在地震中的行为进行了不得当的批斗,这里我要说明的是,这个不得当是体现评论者的素质问题的不得当.
第四:我想把这个事件分为两个时段来看:一是地震发生到范老师发表言论这个时段,二是发表言论后这个时段,在第一时段,现在我们来看这个事件,我只能说,作为一个教者应把传道放在首位,自身行为也是传道的的重要途径,也反映出现代社会的国家素质.但这个说法同范老师的当时的那个情况无多大相关,也就是我们没必要去讨论在那种情况下的行为,大部分说得好听,会怎样怎样,而范老师已经坦诚过,那已经是本能行为.意思会是说他那时已经没有其它意识.第二时段里,我想是问题的重点了.范老师把事实的真相公之于世,我想他有他自己的意l图.而肯定他自己的做法无疑是错的,因为这个东西是说不得的.而他说得如果是在哲学上,会存在比较少的错误.
总之,事出有因,我们也应该思考一下出现这些事情的社会根源!以及我们现在去评论这类事情的一些本质所在.

[ 本帖最后由 berlin02wdy 于 2008-7-3 00:51 编辑 ]

今天听到628事件的做俯卧撑流行语，一是感觉到了网络的巨大力量和感叹它对我们的生活另类娱乐做得巨大贡献--网络笑话一个接一个。二是当今行政状况的惨不忍睹！还有民间的事端解决在现时社会还真的有点难啊！我之前认为有钱就能解决如此的事情的想法要不行了。。。。