08历史学强化讲义

一、07 与08 历史学考察目标的比较
1．2007 年考察目标：
其一，掌握基本的史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征；
其二，掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件
和历史人物；
其三，能以科学的理论和方法对基本史料进行分析解读、辨析史料的价值，并从中获得有效的信息；
其四，要求对有关历史问题能够进行概念准确、逻辑严密、论述严谨的文字表达。
2．2008 年考察目标：
其一，掌握基本的史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征；
其二，掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件
和历史人物；
其三，了解历史研究的基本史料并能以科学的理论和方法对基本史料进行分析解读。能辨析史料的价值、偏
颇或局限，获取有效的信息；
其四，论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。

3．分析：
比较08 年与07 年历史学考研大纲来看，基本上没有大的变化，只是在用词表达上作了稍微的调整，但是，
从这微小的调整中我们也可以看出08 年历史学大纲的考察目标的特点：
第一方面，在对基本事实的要求上没有变化，这说明历史学考研依然重视基本史实的考察，所以同学们复习
应考必须注重基础，正如这两年考纲的要求“了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征”，这是学习
与研究历史学最为基础性的要求，所以08 年历史学大纲的考察目标在此两点上面与07 年大纲保持一致。
但是，08 年历史学考研大纲在具体的考试范围与考点的设置上还是有不少的变动，这些变动更重视历史发
展的主要过程、基本线索和阶段特征。如07 年考点“刘秀加强东汉统治的制度与措施”调整为08 年的“刘秀与
东汉初期政治”，这就更具概括性，而且范围有所扩大；07 年“九品中正制的建立及其意义”等考点，在08 年
就没有单独列为一目，这是因为08 年“魏蜀吴三国的政治与经济”中就已经包含了这一考点，这些情况在本文
第二部分有更为清晰的反映。
第二方面，与07 年历史学大纲的考察目标一样，08 年大纲也是非常注重基本理论的运用，以及对基本史料
的解读，这就要求同学们具有一定的辩证唯物主义与历史唯物主义的理论基础，同时应具备相关的科学理论与方
法，能较为合理地解读、评价与理解史料。
这一考察目标，就要求同学们在复习、答题的时候要有意识地把相关的理论运用到对具体问题与具体史料的
分析理解上，使同学们在答题的时候做到史论结合，而不是单纯的罗列史实或者空谈理论。首先，要善于从生产
力与生产关系的角度分析历史。其次，要具有辨证的历史思维，就是在分析认识历史事件、历史人物的时候，应
把它们放入具体的历史背景中来考察，全面地分析评价历史人物与事件，而不是采用孤立静止的观点解决问题；
同样，分析史料时也应该注重史料的时代背景，全面而辩证地看待史料，以认识其价值、偏颇或局限，并从中获
取有效的信息。再次，要对目前历史学界某些基本问题的研究现状有所了解，具备一定的评价与借鉴他人研究成
果的能力，这一要求对于一般的本科生要求较高，但是如果做好的话，极容易得高分。

第三方面，08 年大纲在答题表述上的考察目标比07 的要求更为清楚明确，大家比较一下可以看出，07 年是
“要求对有关历史问题能够进行概念准确、逻辑严密、论述严谨的文字表达”，而08 年则是“论据确凿，论证
严谨，逻辑合理，文字准确”。两者比较可以看出07 年在答题上的考察目标过于笼统，强调的似乎仅仅是对“文
字表达”的要求，这显然不够全面合理；而08 年则是对答题的论据、论证与文字三个方面都提出了相应的要求。
这就要求同学们复习的时候要更为注意归纳总结，要针对性地扩大对史料史实（论据）的掌握，对论证步骤、逻

辑思维的训练，对文字表达方面的提高，只有如此，才能达到考察目标之“论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文
字准确”的要求。
二、07 与08 历史学具体考点的比较
（一）中国史
☆ 秦汉部分
07 年：刘秀加强东汉统治的制度与措施，东汉后期的政治腐败
08 年：刘秀与东汉初期政治（内容范围有所扩大），东汉后期的政治危机（“危机”比“腐败”更为全面合
理）
☆ 魏晋南北朝
07 年：“九品中正制”的建立及其意义（划入08 考纲“魏蜀吴三国的政治与经济”之中），十六国的兴亡
和南北对峙局面的出现，东晋门阀政治，南朝门阀的衰落和寒人的兴起，北魏府兵制的建立及其特点（08 考点
没有单独列出，府兵制应该是“西魏”宇文泰创设，故“北魏”似乎有误）
08 年：十六国与南北对峙（更为简洁、全面），东晋南朝的门阀政治与寒人的兴起（把东晋与南朝门阀合在

☆ 隋唐五代
07 年：隋朝大运河的开凿（划入“隋朝的统一及其政治、经济和军事制度”之中），唐朝相关制度对隋朝
的继承和发展，“安史之乱”与藩镇割据局面的形成，唐中叶政治、军事、社会各领域发生的变化，两税法的颁
行与唐后期的经济，唐朝末年的社会问题，隋唐时期边境各少数民族概况，隋唐时期的中外经济文化交流
08 年：唐朝对隋朝制度的继承和发展（去掉相关二字，更简洁），“安史之乱”与藩镇割据（去掉“形成”，
更为全面考察“藩镇割据”），两税法与唐后期的经济，唐后期的社会矛盾与农民起义（增加“农民起义”考察内
容），隋唐的民族关系与中外经济文化交流（把“民族关系与对外关系”合二为一，更为综合）
☆ 宋、辽、西夏、金、元
07 年：北宋中央集权的加强，元末的农民战争，宋元时期的海外交通
08 年：宋、辽、西夏、金的政治制度（把宋与辽金等少数民族政权在政治制度上的举措一并考察），宋元对外

☆ 太平天国和义和团运动
07 年：太平天国农民战争的原因、过程、结局和影响，义和团运动的背景、过程和结局
08 年：太平天国农民战争，义和团运动。（更为简洁）
☆ 晚清政局（比07 年“晚清政局的变化与清政府的自救改革”的标题更简洁，并删去一些内容）
07 年：湘军与晚清地方势力的崛起，辛酉政变，洋务运动，清末新政，清政府自救改革中的新旧思想冲突
08 年：湘军与晚清地方势力的崛起，洋务运动，清末新政（删去“清政府自救改革中的新旧思想冲突”）
☆ 晚清社会经济和思想文化（07 年：晚清社会经济和思想文化的新变化）
07 年：民族资本主义经济的发生、发展和特点，“著名民族资本主义企业及其代表人物与近代科学技术的
输入与初步发展”（08 年删去）
08 年：民族资本主义经济的发展（内容有所缩减）
☆ 维新运动与辛亥革命
07 年：维新变法思潮（康有为的变法理论，严复介绍和传播进化论思想），戊戌维新运动，清末立宪派和
立宪运动，孙中山与三民主义，革命派与改良派的论战，革命派的武装反清活动，武昌起义和中华民国临时政府
成立，袁世凯窃权
08 年：维新变

07 年：抗日救亡运动的兴起与高涨，正面战场的持续作战与敌后战场的开展，敌后抗日根据地的开拓和建
设，西南大后方的建设，中共“七大”的召开
08 年：抗日救亡运动，南京大屠杀与日军暴行，正面战场与敌后战场，抗日根据地的开拓和建设，延安整
风与中共“七大”，抗战时期的社会经济
（增加“南京大屠杀与日军暴行”、“抗战时期的社会经济”以及“延安整风”的内容，但删去了“西南大后
方的建设”；而上述列出的其他考点则有个别表述的变化。）
☆ 国共和平谈判与全面内战（比07 年“国内和平谈判与全面内战的演进”更为简洁）
07 年：国民党的腐朽统治，国共重庆谈判，内战爆发及其演进，国统区人民的反压迫斗争，三大战役与解
放军渡江作战，国民党统治集团内部的派系倾轧与中间路线的破产
08 年：战后国民党的统治与人民的反抗斗争，重庆谈判，内战爆发、三大战役与解放军渡江作战
（07 年考点“国统区人民的反压迫斗争”、“国民党统治集团内部的派系倾轧与中间路线的破产”被删去，
上述列出的其他考点表述上有所变化。）
☆ 民国时期的科学与思想文化（07 年：民国时期的科学与文化）
07 年：现代新儒学思潮，民国年间的文学与戏曲成就
08 年：民国时期的各种思潮，民国时期的史学、文学与艺术

好强啊，谢谢