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数学分析解题方法:

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gezhixia0527 发表于 06-5-30 17:53:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
数学分析解题方法:
数列的极限。
重点:了解定义,即证明方法。特别是Cauchy收敛准则。学会反证法的表达法
解法:
利用压缩映像或者数学归纳法及放缩法的到极限存在。然后,假设极限等于c,解出c的具体的值。
有时可以直接解出数列的通项公式,然后带入求得极限。
Stolz公式

2)求函数的极限
重点:同1)的重点
解法:
对于一元的情况比较简单,不加以讨论
对于多元的时候,先处理一个未知数,再处理第二个。不断利用放缩法。或者换元
具体要了解上下极限、上下确界的含义。注意,极限存在也是一个条件,且这个条件是很强的。

3)函数的连续性
重点:了解定义,和基本证明的方法。了解什么是一致连续性
解法:
证明f(x)和g(x)有交点的题目,如果是连续的,可以用介值定理,否则可以用实数系的定理来证明(个人比较喜欢用上下确界,其实区间套有时也是非常方便的)
有些题目证明f(x)符合某些性质,可以先证明整数、再证明有理数。最后利用连续性来证明所有的实数满足条件
了解什么是一致连续,能举得出连续但不是一致连续的各种函数图像的例子,对于解题时很有帮助的

4)导数和微分
重点:会求导的各种技巧,并了解定义求导数的方法。了解可导和连续的关系
解法:
一元微分是十分简单的。二元以上的微分,要用链式求导,可能会很繁琐,但要做到滴水不漏。另外,学会换元的方法。
对于求最值的题目,首先试试初等方法,不行就用Lagrange乘子法。
熟练掌握三种中值定理。遇到证明不等式,就想办法往这三个中值定理靠,构造辅助函数。实在不行,就构造f(x)=左边,g(x)=右边。证明f(x)-g(x)递增或者递减,然后再取边界的情况讨论一下。
熟练掌握L’Hospital法则,注意它和Cauchy中值定理的联系。注意它的条件必须要导函数连续。
有些题目可以不用L’Hospital,直接用Taylor级数代余项的展开。可能更为简洁。

5)积分
重点:熟练不定积分。和多元微积分的各种方法。了解积分中值定理
解法:
一元微积分比较简单。多元微积分,强调技巧。熟练掌握包括换元、Green(Stokes)定理、Gauss公式。并且注意,使用他们要求有闭曲线,或者封闭曲面。如果没有封闭的面记得要补上那部分
含参变量的积分,掌握莱布尼兹求导公式,剩下的就是求导的各种技巧了。
<1>I(a)=f(a);
<2>I’(a)=f(a)I(a)
<3>题目里面没有要求求出函数解析式,只要求一些特殊的值。找到I(x0),I’(x0)的关系,同<2>
具体参见试题。
积分不等式:积分中值定理或者利用求导的方法证明,基本同前面的导数的情况。
学会利用级数展开的方法求积分,并了解一些特殊的定积分的值。
了解绝对收敛和相对收敛的区别,个人认为这方面不是很难的

6)一致连续和一致收敛
重点:充分了解一致收敛的含义。
解法:
大部分题目会和积分或者求和联系起来,首先证明(内闭)一致收敛,然后用定义证明,将积分区间分成两部分,分别趋近于不同的极限
证明函数组一致收敛:AD判别法(注意还有关于积分的AD判别法,参见陈传璋的版本,归根到底就是Abel求和公式和分部积分法),或者按照定义作。可能要分成几个区间,注意这一点,此时是证明对于任意的e,在这几个区间中寻找最小的d,使得差小于e。而不是证明分别在这几个区间中,一致收敛。比如:[0,d],[d,1]分别一致连续,并不代表[0,1]一致连续,必须要有交错才可以。(可以参看林源渠的《数学分析解题指南》)
证明函数组不是一致收敛的。得到一个数列{xn},如果fn(xn)不趋近于f(x)的话就不是一致收敛的。
逐项求导和逐项积分要求一致收敛(内闭一致收敛也可以,参看陈纪修的数分)。由于积分和求导都是极限的运算,这就是所谓的极限互相穿越的意思。

        掌握一定量的题型,对于一些题目,直接知道用什么方法做。
        有些题目没有头绪的时候,我先尝试找反例,然后想想为什么我的范例不成功,从中可以的得到不少的启发。
        还有要充分了解函数的各种性质。做题的时候脑子里要有函数图像。
        另外,充分了解定义,特别是一致收敛。了解为什么有时候一致收敛才有题目的结论,如果条件收敛,是不是也有这样的条件。多想几次就有了深刻的了解。
        遇到不清楚的地方赶快看书,多看几遍书对于理解题目是非常有用的。我经常无缘无故的发现我对于一些定理不是太了解,就及时记下来,然后回来的时候,翻书把这部分搞清楚。
        另外,多看不同的人写的书,我认为也是非常有用。每个人有不同的风格。不同的切入角度,会使你有时候读一些问题豁然开朗
        最后,就是平时没有事的时候多想想,想想一些定理,自己想不同的方法证明。想想如果没有其中的某些条件,定理是否仍然成立。我想,这样的帮助应该还是非常大的。
jiangzhongqin 发表于 06-5-31 15:50:25 | 显示全部楼层
有点意思,我试试
Stupidboy03 发表于 06-6-3 13:56:16 | 显示全部楼层
解题很多要看实际情形的
gpshewei 发表于 07-8-9 20:39:18 | 显示全部楼层

回复 #3 Stupidboy03 的帖子

有华东理工的资料吗??//太 感谢了
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