天津师范大学发展与教育心理学复试过程

天师应用来补充~~~~

     4个老师面试：阎国利老师（负责英语部分），马惠霞老师（主问临床方向），陈世平老师和另一位不知道哪位老师（问社会方向问题）

     我是先被问专业，后英语

     专业：先自我介绍，中文

           然后开始问专业问题，信度的测量方法，
                  
           对弗洛伊德人格结构理论的看法，在这个问题上老师一直在针对我的回答提出质疑一直讨论，因为没有料到会是这样，就越来越紧张，越紧张答得越烂，一直到我无语为止。
        
           中间又问了中学是文科理科，英语水平。

           之后还有一个问题，实在是太紧张，一点点都想不起题目了。想到的时候来补充。

   
     然后由阎老师问英语，和楼主的题目一样，听一段话现场翻译，三个词编故事。我的题目和楼主也是一样，石头熊猫河。


     最后，老师问如果调到专硕愿不愿意。。。。



笔试，4个大题：常用研究方法的分析及比较。
               弗洛伊德对社会的贡献有哪些。
               简述、评价凯利三度归因理论。
               用社会心理学理论解释刑事犯罪并提出解决方法。



应用今年进了16个，15个女的

三个方向，应用认知1人，临床5人，应用社会10人

很恐怖。之前准备的常见英语问题一点都没有用上。

老师也算不上和蔼，指提问的老师。阎老师一直很好，马老师一直面带笑的。另两位老师给我的压力真是不小。回家的路上我在想老师是不是故意造成一种挫折情境呢？说不定这是一个研究课题现场试验？所有人都在说没关系心理的老师都很好，实在没有设想出像这样的状况怎么办。应对得很糟糕。现在回想当时的表现也是很丢人。还是自己不够好。太慌了。

11年的复试前还是做好各种准备吧！不是所有老师都和蔼让你放轻松的。也会遇到让你紧张的。

等结果。同时纠结专硕。


预祝楼主成功！

[ 本帖最后由 zhululanlu 于 2010-4-16 21:58 编辑 ]

基础调了3个，1个北大2个华东师大。