这几道考题分别对应于大纲的哪个知识点？在哪本书可以找到？

以下几个选择题均来自今年的统考真题。


答案并不是我最关心的。我所关心的是：它们对应于大纲的哪几个知识点？在哪本教材的哪个部分能够找到？

回答出我的问题的人，我将会给考元奖励。

谢谢各位！

      32. 注重对单个被试进行严格控制条件下的实验研究，并由此形成了小样本研究范式的学者是
A. 费希纳
B. 赫尔姆霍兹
C. 斯金纳
D. 韦伯


60. 在评价中心技术中，无领导小组，文件框等测验属于
A.情境测验
B．评定量表   
C.投射测验
D．自陈测验


61. 被试在回答心理测验题目时，不管测验内容如何，都采用同样方式来回答问题，这种趋同应答的现象称为
A.反应定势  
B.反应风格  
C.猜测应答   
D.默认应答    

75．下列测验中，属于速度测验的有 （多选）
A 文书测验中的校对测验
B 梅尔（Meier）艺术鉴赏中的审美知觉测验
C 一般能力倾向成套测验中的装配测验
D 西肖尔（Seashore）音乐能力测验中的音高辨别测验

大纲可以从下面这个帖子下载：
2010年心理学专业基础综合考试大纲

[ 本帖最后由 笔为剑 于 2010-4-21 18:01 编辑 ]

第二题在在郑日昌的心理测量学P286的第二段第一行

有人查到32题在王重鸣《心理学研究方法》里有介绍。
对应的应该是“实验心理学的产生和发展”这个知识点

郭秀艳书里也有提到 斯金纳很重视小样本。。

斯金纳重视小样本，而且他批判统计“平均化”对心理真相的掩盖。关于他对心理统计的思想和态度可以在statistics for psychology这本书找到。我忘记在那一页了。这道题我做出来了，是斯金纳。但不是因为看了实验方面的书，而是从他的统计思想中推断出的。

都是高人

隐藏

呵。这是偶然事件。 我明年考。 革命尚未成功啊。

第61题 属于心理测量的误差来源及控制这个考点
下面的3


（二）被试特点对测量结果的影响
１、测验的技巧与练习因素
（１）测验的技巧。如果某个被试熟悉测验程序及题目形式，而另一名被试是面对全然陌生的测验材料，这两者的测验结果是无法比较的。
（２）练习效应。应该者参加相同或重复的测验，会由于练习效应而使测验成绩提高。

２、焦虑和动机因素
（１）应试动机。被试参加测验的动机不同，会影响其回答问题的态度、注意力、持久性以及反应速度等，从而影响最后测量结果。

（２）测验焦虑。焦虑是一种不愉快的、表现为焦急、恐惧和紧张的情绪体验，它主要是由于对可能出现的结果的担心或对应付这一结果的能力的担心而造成。

大多数人都在测验前和测验中感到焦虑，故又称测验焦虑或考试焦虑。
适度的焦虑会使人的兴奋性提高，注意力增强，反应速度加快，从而对智力和学术性能力倾向有积极影响。
过度的焦虑则会使工作能力降低，注意力分散，思维变得狭窄、刻板。
毫无焦虑，则往往源于对测验的动机不高，因而成绩大多偏低。

３、反应定势
反应定势地称为反应的方式或反应风格，简单地说，就是每个人回答问题的习惯方式。

影响测量结果的反应定势主要有以下几种：
（1）求“快”与求“精确”的反应定势。
（2）偏好正面叙述的反应定势。克伦巴赫发一，被试在无法确定“是非题”的正确答案时，先“是”的人多于先“非”的人。
（3）偏好特殊位置的反应定势。吉尔福特认为，被试如果完全不知道选择题的正确答案，则不会以完全随机的方式来决定该选择哪一个选项，而有偏好某一个位置的选项的倾向，而有些测验编制者也存在偏好某个位置的反应定势。这些现象称为位置定势。
（4）偏好较长选项的反应定势。
（5）猜测的反应定势。

笔版是不是要在2011年的《心理学统考重难点手册》里加入心理学统考真题的命题来源分析啊？

原帖由 心缘心路 于 2010-4-23 19:41 发表
笔版是不是要在2011年的《心理学统考重难点手册》里加入心理学统考真题的命题来源分析啊？

哦，那个还早。
现在我在写一个论文，分析心理学统考，下个月要去北师在一个会议上作报告，所以很着急。