（转载）376分进入北师大教育学院

    现在是2010年5月5日，截止至今天研究生的调剂也结束了。2010年的考研也尘埃落定。今天回顾一下自己的考研历程，感谢给与我帮助的人，也希望可以对学弟学妹们有所帮助。
    我报考的是北师大的比较教育学，成绩是376，政治61，日语82，专业课233。看到这里，大家也知道了我的语种是日语。我本科的专业是日语，理所当然选择考日语是很有优势的。日语82，对于一个日语专业的人来说并不算高，考日语那天下午因为睡眠不足，加上懒洋洋的阳光，实在挡不住困倦。（这里也强调一下考研那两天的精神很重要，不要总觉还有很多没有准备而舍不得睡觉）考研公共日语，相当于国际2级水平，日语专业的人不需要特别复习，考前做几份真题，再背一些作文留用就可以，基础好的人考90分不会很难。
    说完了语种这个问题，我们言归正传。我开始准备考研是在2009年5月末。因为原本想要考的是本专业日语，后来又纠结于语言类的研究生就业前景狭窄，本身又不喜欢研究语言。所以虽然大一就有了考研的打算，大三下学期大家都陆陆续续开始准备考研时我犹豫了。
    5月末才开始打算跨专业考教育学，当时对教育学一无所知，只是当时在社团帮老师带一些亲子活动，引起了我对教育学的兴趣，并且知道教育学是全国统考不用那么快就决定报考的学校。我首先上网查了一下教育学的参考书，一看就差点崩溃，参考书很多又很厚，大大地打击了我的信心。后来在网上看到一篇帖子，写的是一个大专生考取教育学研究生的过程，里面说到了辅导书每科只要挑一本重点看，再配合辅导用书强化知识点，做好应试练习，记熟知识点，其实专业课也不会很难。然后才重新鼓起了考教育学的勇气。这篇帖子里提到了凯程的应试宝典和习题宝库，我就在网上搜了一下，找到了他们的主页，然后电话咨询对于我这种跨专业考并且时间已不早的考生应该怎么办。老实说当时抱着免费咨询的心态，还不确定自己要不要报他们的辅导班。凯程的老师很热心地帮我解答，告诉我可以先从中外教育史下手，对于跨专业的考生来说历史是比较好理解的。但是必须在8月以前把参考书过一遍。就这样我开动了。。。      
        教育学是全国统考，一般学校的招生简章上都写着无参考书目。但是用搜索引擎就会找到很多信息。教育学有5个小科目，上面也提到了每个小科目挑一本参考书重点看就行。我挑的书有：
教育学原理：全国十二所高校联合编写的《教育学基础》
教育心理学：刘儒德的《当代教育心理学》
中国教育史：孙培青的《中国教育史》
外国教育史：吴式颖的《外国教育史教程》
教育研究方法：裴娣娜的《教育研究方法导论》
       我首先从认为比较有意思的外国教育史下手，规定自己每天看20面，看完才能睡觉。（毅力战胜一切！）也是在看参考书的过程中发现书本中的知识体系不够明了，考点也不清晰，自己又没有基础，于是决定报凯程的辅导班。最后我选择的是强化视频班，希望通过凯程老师的讲解让跨专业的自己更好地理解知识点。强化的视频班原本是定在8月15日到，我就计划在这天之前看完一遍参考书。结果这让我在考场上得到不少甜头，因为今年专业课的选择题出得相当灵活，过了一遍书本对一些边角的知识点也有了一定的印象，做起来就觉得比较轻松。
    中外教育史边角的知识点比较容易出现，看书时一定要细致。第二遍强化时要自己整理一下人物的教育思想和各个国家的近代，现代教育史。
    教育学基础比较重理解，自己看书时有些不好理解就先放过，后来听老师讲完课，发现教育学基础有相当一部分问题的回答是有套路的，比如首先要解释概念，讲到影响就从经济、社会、文化、人口、科技等方面回答。知识点梳理好以后就很好回答了。对于图表题和材料论述题，我的解题方法是，先把题目想表达的主题抓出来，然后搜索书中相关的知识点，把提到的知识点都答上去是一个最笨的方法，但是却最保险。因为改卷是踩点得分。当然也要结合材料回答。
    教育心理学，看书时会觉得很有意思，一些实验和结论相当有趣。看书是自己理解的基础。而听课就是强化理解，结合自己的学习心理理解起来更容易。理解以后教育心理学就相当容易了。多做一些选择题的练习很有好处。再把几个原理的阐述和结论背清楚了，就基本可以应付考试了。
    方法论，自己看书时觉得无聊透了，不就是讲的怎样做研究吗？自己理解一下也很容易，回答问题也不用跟书上的表达一样，有些是研究任何科目都必须达到的标准，比如科学、客观、准确等。按照常识也可以明白很多书中讲到的。比如问卷调查的好处和不足等。时间宝贵，常识的东西看过就放过去，但是有一些概念必须记清楚。比如什么是行动研究，使用条件和利弊等。今年就考到了行动研究。总之，方法论中的常识很多，不要纠结于答案的表达，有大部分要以理解为主，再把不常见的概念和方法弄清楚就可以了。


    复习的强化阶段我是以凯程的强化班讲义为主的，市面上也有很多别的辅导书，但翻过之后发现只有凯程是没错的，它的知识结构处理得比较清晰，指导的学习方法也相对高效。中外教育史和原理讲得很清晰，重点也标的很明白。心理学听课是最有价值的，不仅是例子可以使我们更好地理解，也因为心理学大纲上的考点没有一本参考书可以完全包括，凯程的章节处理把所有考点都包含了，也比较科学。后期还附赠了宝典和习题宝库。但是宝典的知识点处理我认为过于繁杂了，不够简练，还说因为要升级延迟了发书时间，结果有点差强人意。希望凯程今年可以早点发书（包括强化班视频，原定8月15日，结果到9月初才到），再把宝典精简一点。所以虽然有宝典，我还是继续使用强化班讲义，习题宝库和讲义就是我强化复习的武器了。但是习题宝库的题目只是比较适合强化知识点的识记和理解，跟真正的考题还是有一定区别的，如果学弟学妹们有时间还是建议多买一份别的机构的练习来做。
    强化的第一遍比较慢，重点理解，最迟10月中旬完成第一遍。到11月中旬完成第二遍强化，到12月中旬完成第三遍。三遍对知识点的熟悉程度差不多了，就要多做练习，习题宝库上的有些题目很不错，整理的答案跟背的知识点有点区别，注意它的处理方法，并且也要把习题宝库上的习题看个三遍。剩下的时间就要根据大纲，把知识点梳理一遍，最好自己能写出知识结构，做到全面复习。凯程的班到最后都会附赠三份密卷，价值挺高的。但是不要抱着押题的心理，而是学习回答问题的角度和方法，熟悉解题套路。尤其是辨析题，能考的辨析题并不是很多，把密卷上和习题宝库里的所有辨析题整理一遍，记熟回答的角度有哪些，考试时就得心应手了。考前一定要自己模拟一次考试，不仅对时间的把握有好处，对于没有与考题面对面经验的跨专业考生来说更重要。


    从对教育学完全不了解，到考了233的高分，凯程对我的帮助是无法形容的，真的很感激。另外，讲课的老师在课上提到的学科热点和一些书本，在复试的时候也给了我很大帮助。
    这里提一下2010年北师大复试的流程。北师大是3月5号出的成绩，3月15号出的复试分数线，3月16号下午通知3月18号复试报到。时间非常赶，几乎所有考生都是飞到北京去的。知道自己过了复试分数线就基本没有时间准备了。这也是考验考生的应变能力和真正实力的时候。所以一知道自己的成绩，感觉有希望进入复试的就要马上开始准备。主要要准备学科热点目前的讨论状况，至少挑一本教育学相关的书看（一般都很厚，来不及看的就上网搜一些书评，根据这些书评对这本书形成自己的理解），与报考的专业相关的书更好。老师在课上提到过教育公平是一大热点，所以当时我挑了一本《教育公平论》作者是华桦，蒋瑾，天津教育出版社出版的。大概也就看了序言和章节大标题。此外还有教育哲学和比较 教育学的书。虽然我报的专业是比较教育学，但是复试中并没有考到。或许学校也理解考生无法在短时间内对一门新学科进行学习。但是保险起见还是建议学弟学妹们挑基本专业的书看看。复试前，凯程的老师还专门打电话来进行个别辅导，给了一些很及时的建议，对于当时正在迷茫的我来说如一场及时雨。建议看的比较教育学的书有王承绪的《比较教育学史》，人民教育出版社的。还有薛理莹的《比较教育方法论研究》。主要就是宏观地了解学科，看一下序言和章节标题。
        复试分为笔试和面试。比较教育学专业是分在上下午进行的。也有专业是一个上午全部考完。外语听说与面试放在一起，会有老师用你初试时考的语种问你问题，要求用外语回答。笔试考的都很宏观，按语种不同分开考。2010年考了三道论述题和一篇教育相关的翻译，一般都是把外语翻成汉语。论述题一道是请举例说明在教育政策制定过程中怎样处理教育公平与效率问题，一道是举例说明外国的教育发展中有哪些值得我们引以为戒的教训，第三道想不起来了，也有可能是只有2道，我记错了。日语翻译的是一篇关于中国高等教育的日语。不会很难，主要要达到翻译通顺。面试时老师肯定首先要求自我介绍，这时候要条理清晰，把自己的本科学校，家乡说一下，然后介绍自己大学期间的学习情况，实践情况，获奖情况，性格等简要说一下。特别有与教育相关的实践的话，一定要说。时间不能太长，2、3分钟足以。接着老师可能会针对你的介绍进行提问。一般有4个老师一组，两个研究生做笔录。一定会问的问题有为什么要报这个专业，有什么发展打算。外语问题问我的是对日本的教育有什么了解，然后返回来用日语问我对中国的私立大学没有很好发展的原因。因为我上面回答因为《窗边的小豆豆》这本书对教育学产生了兴趣。后面有一个老师就围绕这本书问了我的看法。看法不能太天真，要深刻严谨一点。当时两会刚开完不久，老师又问我对两会中的教育问题有哪些了解，说说中国基础教育中存在的问题。（所以对于实事热点也要有所准备）剩下的就是一些老生常谈的注意事项了，回答问题要自信，声音要稳要保证每个老师都听得清楚，从容严谨。着装整洁，学生打扮就可以了。关于联系老师，其实北师大不是很需要，很公平，只要自己做好充分的准备就可以了。


        说完专业课，我们也提一下政治。我的政治分数很一般，但是我们几个研友中有政治考83分的。她的学习方法就是把书认认真真地看三遍，把考点记熟。跟凯程的学习方法一样，注重知识框架，答题时把材料中相关的知识点按照章节框架答下来。政治选择题的比重很大，所以一定要对知识点有透彻的理解。当时我们都用任汝芬的序列1、2、3、4。我虽然没有很好准备，但还考了及格，要感谢任老师。关键要安安稳稳地把书看透理解透。最后冲刺的题目关键看考点和表达方式，不要背题。
   
        我用几个词总结一下我的所有经验。一个是“战场”，考研要有固定的自习教室。才不会到处打游击无法提高效率。一个是“战友”，我在考研专用教室里认识了许多志同道合的研友，低落时、没有信心时、焦躁时互相鼓励和建议，温暖极了。一个是“武器”，尤其对跨专业考生来说，好的辅导用书可以达到事半功倍的效果。一个是“决心”，一定要考上的决心是考上的决定因素。同班有几个同学就是抱着可考可不考的心理，结果真的惨败了。无法坚持下去时一定要用这个决心支持，还有对考上之后的美好幻想。一个是“野心”，不需要理会你要报考的学校是多么名闻天下，每年的录比例是多少，你只要给自己定一个目标，我当初给自己的目标是政治60，日语80，专业课220，总分360。就这样，朝着这个目标奋斗，你的竞争对手只有你自己。决定报考的学校时，我认为教育学本不是那么热门了，一定要报一个好学校，才能学有所成，所以下定决心往北师大拼搏。最后是“计划”，千万不可以两天打鱼三天晒网，有一个长期计划，比如到几月份完成什么任务，还要有一个近期目标，比如今天要做什么，完成什么任务，学科分配等。一般按考研时间分配学科，比如上午考政治，就主要在上午看政治。对自己要狠一点，不能宽容自己的拖延！按着计划一步一步走，确保在考前把所有想准备的都准备好，这样就可以信心满满地走进考场，好成绩自然而然就是你的了！
考研真的没有那么难，关键是坚持。考场上根本不需要紧张，很多同学同时割开自己的试卷袋，时间不用白不用，慢慢把试题享用而已。我们学院的墙上挂着拿破仑的一句话，就是它激励着我考上的，也希望可以激励大家马到成功。
“I succeeded because I willed it,and I never hesitated”

学习了！！！！！

学习！！！

加油加油加油加油

加油喽，倒计时

2013教育学考研交流群38144512

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