2011年南京师范大学发展与教育心理学复试情况

昨天晚上才到家，经历了和二战的研友们的分离，情绪稳定了下，写写南师发展方向复试的一些情况，供以后的小孩参考。

4月7日中午到南师的仙林校区，到住处放行李，参观校园。
4月8日资格审查，体检，看笔试的考场等。
4月9日上午九点到十二点在仙林校区学正楼参加笔试。
关于笔试的情况，复试完已经在本论坛发了一遍帖子了。
4月9日下午一点多打的到随园校区（研究生校区，在市中心），准备两点的面试。
两个校区有点远，校车的话要五十分钟左右，怕时间太赶，就和一个同学打的去的。
面试的地点在田家炳楼北楼411，在学校最深处。是一个小型的教室。
到达面试的教室时，已经有一些同学到了。进了411，需要把之前填好的一个意愿表（是否愿意自费，转专业，调剂专硕，选的三个导师）交给面试的秘书。到教室又填了一份类似的~
然后大家在411里面等待。
最先进来的是陈益老师，研究游戏心理学的。
发展的女生很多，喜欢陈益老师的占了一拨。
然后其他老师陆续进来了。一共有五个老师，依次为刘国雄老师、丁家永老师、谭顶良老师（面试的主考官）、不认识的女老师、陈益老师。
南师面试原则上是五个老师，其中有一个是英语的听力和口语都很好的。这五个老师都是发展方向的导师，外文学院没有来人。
老师到齐之后，面试的秘书让我们全体去三楼的一个教室候场。
大约五分钟之后，大家安静下来，秘书把写好的签放到一个一次性杯子里，大家开始抽签。
这个时候我才知道，来面试的一共有二十四个人（笔试时有一个同学没来），其中二十二个是发展方向的（不不包括没来的那个同学），另外两个是心理健康教育的专硕。
我抽的是8号，具体以我为例讲一下面试流程。

一、在5号同学回来之后，我就到411门口等着了。心情当然是有点紧张的。一直跟自己说些心理暗示的话。
二、面试的秘书打开门，确认一下我是否是8号以及姓名之后，我就进场了。
三、进门之后，在门口跟老师们打声招呼，说了一句“各位老师辛苦了”，鞠了个躬。
谭老师很和蔼，笑着跟我说，好，请坐。我就坐下了。
四、面试正式开始了。谭老师说，你先自我介绍一下吧。
前面的同学反馈说要中文自我介绍，但我还是问了一下中文or英文。老师说中文。
在我看来，中文的自我介绍比英文的难好多好多。
我准备的英文，中文基本没怎么准备，自然有些心慌。之前看坛子里有前辈的建议，于是就说了自己要成为心理学研究生的几点优势。
五、抽一个专业课的题目。题目写成纸条放在一个笔筒里，都是写基本的理论。
我的题目是谈谈埃里克森的自我统一性和统一性混乱。
当时还是很紧张，逻辑上有些混乱，上来就说埃里克森是安娜弗洛伊德的学生。汗。
还好该答的点都答上了。
六、起立到刘国雄老师的桌上抽一短篇英文，专业方面的。只有两个纸条，一个是幼儿心理咨询的，一个是关于错误信念和心理理论在自闭症儿童方面的应用。
我抽的后者。先读一遍，然后用中文讲一下意思。当时不怎么认识autism，而且通篇都是这个词缀。
支撑着翻译到一半，实在编不下去了，就跟老师说不认识这个单词。刘国雄老师（我选的导师一）有点轻描淡写的说，这不是自闭症的意思吗。（自己还英语专业，丢死人了）
在翻译的过程中，时不时抬起头跟对面的五个老师眼神交流下。
七、据前面的同学说老师没有问问题，面试大概到此就结束的。但是感觉自己前面发挥的不好，就多问了一句，自己可不可以谈谈错误信念等。
几个老师相互对视了一下，谭老师说好。
我就在那里谈起来，有点担心自己有点跑蹄子了。。。
然后，又谈了一下对自闭症儿童的关爱。因为之前听收音机正好听到4月2日是世界自闭症儿童日，平时对特殊群体会稍稍关注。
就看到老师们表情严肃了很多，也许自闭症的话题太过沉重了吧。（之后搜文献的时候才发现，副院长傅宏老师曾写过这方面的文章，不过面试他没参加）
八、差不多说完之后，面试基本结束了。老师们问我，导师选的谁。我很乖的说，刘国雄老师。
然后，他们都笑了，问我知不知道哪个是。我说，知道的。
其实刘老师一进来我就差不多认出来了，因为之前在网上看过照片。
然后他们让我把英文的题目交了，走人。
我交到刘老师处，冲他笑了笑，边走边跟老师们说再见（后来想想有点失礼，应该站定再鞠个躬来着）。

面试基本上就此结束，专业的题目都是很基本的，之前稍微自己估摸一下都能背到。
一起复试的同学有的抽到的“态度与品德的关系”，这个在皮连生老师的《教育心理学》中专门有一章讲态度和品德。

PS几点：1、南师的发展面试没有参考书，大家大概用的都是它统考之前的书：刘金花老师的《儿童发展心理学》和皮连生老师的《教育心理学》。
我但是是查完成绩，知道可以进复试，才买的这两本书。基本上就是通读了一下，看了几遍重点的章节。同时就是背自己估的一些大题（都是一些重要常考理论）。
2、南师的复试笔试每年都会考皮亚杰（刘金花老师的书中有专门的章节讲皮亚杰）。
我当时是把南师2003年到2010年的复试题目的考点做了一个分布表。重点背考过多次的。
不过今年维果斯基没有重点背，因为就往年来看，南师的老师对苏联的心理学那块不太感冒。还好初试的时候重点背过。
3、2010年复试的情况跟2011年几乎不一样，所以2012年的孩子们不能单纯的以上一年的复试流程为准。每年都有变化的！
4、之前打的草稿找不到了，写的有点乱。有问题的小孩可以给我留言~我尽量回复~

恭喜，我12年想考南师，也是想考发展，求指点啊！

我抽到的就是论述态度与品德的关系，悲催的是皮连生老师的《教育心理学》我没看过> < 教心只看了冯忠良和陈琦，之前浏览过的相关资料也只记了个大概= =
南师前些年的真题很有参考价值。
楼主，和你的面试过程相比，我简直是悲剧，囧啊囧。。。。

仙林笔试随园面试，真够折腾的。。

我们专业还好些。有个同学是教师教育学院的，下午要求一点到~[

小辉，有印象，好像QQ没加上呢~

当时跟我一起的一个女生也抽到的这个题目，她是18号，进去之前正好看了下~这个抽签排序很重要啊~

应该录取了吧，谢谢分享~~

看lz的样子应该没问题，好奇南师的复试线多少呢？

我想知道lz二战的复习情况
不知是否可分享......