2013年北师大教育学考研740教育学综合真题，大家如果想要的话，可以加下我个人的哈！也可以咨询教育学考研方面遇到的问题的哈 QQ 2579103058
北京师范大学2013教育学考研740教育学基础综合试题 一、名词简释（8*10=80分） 1、教育的生物起源论 这是西方近代关于教育起源论的第一个代表性的观点，创导者有法国哲学家、社会学家利托尔诺、美国教育学家桑代克、英国教育学家沛西·能。其主要观点是将教育视为一种生物现象，将教育过程归结为按生物学规律进行的本能的传授活动。利托尔诺力图证明教育是超出人类社会范围的活动，认为在动物界也存在教育。从生物起源的观点说明教育，乃是19世纪下半页一度流行的观点，是当时流行的庸俗进化论在研究教育起源问题上的反映。 2、批判教育学 批判教育学兴起于20世纪70年代，是当前西方教育理论占主要地位的教育思潮。批判教育学的代表人物有美国的鲍尔斯和金蒂斯（《资本主义美国的学校教育》1976）、阿普尔（《教育与权力》1982）、法国的布厄迪尔（《教育、社会和文化的再生产》1979）等。认为在资本主义制度下，教育维护现实社会的不公平和不公正，是造成社会差别、歧视和对立的根源，人们应该对此有清醒的认识。批判教育学的目的就是要揭示看似自然事实背后的利益关系，帮助教师和学生对自己所处的教育环境及形成教育环境的诸多因素敏感起来，即对他们进行“启蒙”，以达到意识“解放”的目的。
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