测量两题求大神

五妖妖 发表于 2013-12-5 07:34 同是测量看大纲解析的天涯沦落人呐 测量学晚了最后只能大纲补了= = 同质性+效度+那里可能是大纲解析写错 ...

我才觉得你把两句话拆开讲是对的，，这下又弄混啦～～坐等坐等

点仓 发表于 2013-12-5 08:00
我才觉得你把两句话拆开讲是对的，，这下又弄混啦～～坐等坐等

点仓，问了小伙伴，应该是同质性越高，信度越低，效度受信度制约也越低。
不过大纲解析那儿是分开写的，也不知道分开是不是有不同的理解，但据大家反应大概是解析写错了吧。
sorry误导你了，你一开始说的是对的~

五妖妖 发表于 2013-12-5 07:34
同是测量看大纲解析的天涯沦落人呐 测量学晚了最后只能大纲补了= =
同质性+效度+那里可能是大纲解析写错 ...

其实你看一下信度和效度的公式就知道了
信度是真分数变异和总变异之比
效度是有效变异和总变异之比
真分数变异又可分为有效和无效的
信度反应的是随机误差
效度反映随机加系统
所有影响信度的因素都影响效度
同质性这个郑书有具体例子P116
信效度关系参见郑书p114 戴书p80
ps：貌似大纲解析上错误还蛮多的，悠着点，感觉有问题的，查一下书，以书上为准

忧蓝离洛 发表于 2013-12-5 10:53
其实你看一下信度和效度的公式就知道了
信度是真分数变异和总变异之比
效度是有效变异和总变异之比

谢谢洛大详细的回答和建议~！！！从公式入手一下就清晰了
没勇气翻开测量书，看看手上的资料好了前期拖着不看造孽哦T T。。

五妖妖 发表于 2013-12-5 10:27 点仓，问了小伙伴，应该是同质性越高，信度越低，效度受信度制约也越低。 不过大纲解析那儿是分开写的， ...

哪里哪里，找到人讨论是很开森的啊～～我以为大纲解析这么高端的书应该不会错的，而且还讲的很有道理的样纸……现在突然感觉很后怕啊，不知道有没有把错的给记下来了。。

点仓 发表于 2013-12-5 11:33
哪里哪里，找到人讨论是很开森的啊～～我以为大纲解析这么高端的书应该不会错的，而且还讲的很有道理的样 ...

我也很开心~要是没有你这个问题，这里就记错了
我就测量看了解析呢，其他科都是用自己笔记和书
你可以再对照一下书和笔记或其他资料一起看~

忧蓝离洛 发表于 2013-12-5 10:53
其实你看一下信度和效度的公式就知道了
信度是真分数变异和总变异之比
效度是有效变异和总变异之比

其实这个问题信度的那块根据公式来没多大问题,我觉得效度这块不能这么简单的只从公式就得出因为信度的牵制,同质性越高,效度也不高这样的结论.因为说到底效度就是要能反映出实际该测出东西的程度,对于一个被试团体来说,如果缺乏必要的同质性,可能会得到不恰当的效度资料.
所以我觉得说到同质性越高,会得到有效的效度资料,会避免出现测验偏倚,这就是同质性与效度的关系...

五妖妖 发表于 2013-12-4 19:47 今天正好在复习测量 1.被试团体同质性越高，信度越低，效度越高 2.这道题是选择题吧？我们没有要求计算呀 ...

补个刀哈～～今天看到的，显著性水平跟样本容量有木有关系啊。。

点仓 发表于 2013-12-5 11:33
哪里哪里，找到人讨论是很开森的啊～～我以为大纲解析这么高端的书应该不会错的，而且还讲的很有道理的样 ...

看来只好再解释一遍：
政治的大纲解析封面上有“教育部考试中心”的字样
心理学的大纲解析封面上没有“教育部考试中心”的字样
这说明了什么？点到为止。

笔为剑 发表于 2013-12-11 11:48 看来只好再解释一遍： 政治的大纲解析封面上有“教育部考试中心”的字样 心理学的大纲解析封面上没有“ ...

嗯嗯，明白明白了～～昨天看的1000题上说显著性水平跟样本容量没有关系。。求笔版指点一下啦