同学们在搜集复习资料时，可能会找到各种各样的技巧和方法，纵观这些方法，有着各种各样吸引人的名字，好像读完了方法即可攻克所有的问题，让同学们感到眼花缭乱，仔细看过之后却很难留下印象从而应用于自己的做题当中，跨考教育英语教研室张篮鹤老师帮助同学们总结了最实用的新题型做题方法，照此运用，再多加练习，相信你会很快感到豁然开朗。
虽然新题型的出题方式不同，但我们应该注意到新题型是阅读理解的第二部分，所以从本质上来讲，新题型就是阅读理解，所以我们在阅读中采取的方法也是新题型解题的核心方法。
一、新题型的考试题型
自2005年考研题型改革以来，新题型有三种备选题型，即2005年、2008年两年考过的7选5题型;2006年考过的5选5排序题和2007年的6选5段落标题选择题。
1)、7选5 题型：实际是一种特殊的完型填空题，把一篇500词左右文章的五个地方挖空，要求考生根据文章内容从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。这类题文章阅读难度大，一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。
2)、5选5排序题：是将一片500词左右的文章原有顺序打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。排序题的阅读量比阅读理解A节中的文章长一些，并且各段落没有按顺序排列，给阅读造成了很大的障碍
3)、6选5段落标题选择题：是在一篇长度为500词的文章中有6-7段文字或6-7个概括句或小标题，这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。这一题型主要考查考生区分论点、论据，把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章内容，从多个选项中找出最能支持相应论点的论据，或者要求考生根据文章的内容，找出最能概括文章内容的论点。
二、了解新题型文章的两种模式：
1、三段论：是说明文议论文的共同全文结构模式。虽然表现形式有所差异，但主体板块分为三部分。
A. 说明文的基本模式是：引言(用事例、试验等引出问题)，分析(分析原因;实验过程等)，结论(建议、解决方案)。说明文阐述事物的原理、起因和可能的后果。
B. 议论文行文规则为：提出论点(常以事例引出)，提出论据并论证论点，得出结论。其最终目的是说服读者接受某观点。议论文要用逻辑和论据来影响别人的看法或行动。
在考查过的文章中，无论是说明文还是议论文，都经常是一样的过程：
1)、引出要讨论的问题或现象(常以具体事例引出话题或论点)。
2)、然后展开分析过程或讨论其原因，
3)、最后得出结论、提建议或解决方案。
2、总分法：是说明文和议论文在段落的拓展模式的共性。多数情况下段落首句是本段主题句。偶尔会有第二句或段尾句，比如说有的文章第一段的段首会先举例子，段尾才引出主题句。段落主旨极少有需自己概括的。了解这一点，要求我们从概率最高的情况出发。先快速扫描首句，看是否有概括性。如果第一句没有，迅速看段尾句。
三、掌握四种考研文章展开类型
1、问题型：提出问题——分析问题——解决问题
2、议论型：提出论点——列举论据——得出结论
3、立论/驳论型：提出观点——表示赞同——论证观点
提出观点—发表异议—驳斥观点—建立观点—论证观点
4、因果型：结果/现象——原因/成因
四、把握两大做题关键
1. 把握主题唯一是关键。一个英语段落只能有一个主题。全文要围绕一个主题去展开;每一个段落也只有一个主题。分主题是为全文主题服务的。我们对已往考过的文章，文章或段落的主题常为明确的主题句，大家可以仔细研究分析真题，都可以明确找出。
2. 把握段落、句子前后连贯一致性是关键。连贯性是指段落与段落之间，段落内的分句与分句之间的衔接和协调一致，上下文用词要连贯，用词会重复出现。文章或段落的论点与论据之间的关系必须清楚、合乎逻辑。这一点对考生的要求最高。
五、快速解题“四步走”
第一步：精读重点，通读全文。尤其是全文首末段，每段首句要精读，迅速得知文章的主旨大意。
第二步：精读选项，做好笔记。用笔记下每个选项的大致中文意思和核心词，做到心中有数，把选项意思与文章很好的融合起来，否则就容易看完之后忘记，导致浪费时间。
第三步：根据线索，原文定位。分析上下文背景，詹前顾后，选出答案。
第四步：全文检查，高分必备。把自己选择的选项带入原文，检测是否文章前后连贯，检测所选的选项是否和文章的主旨大意相吻合。
六、熟知文章逻辑关系
常见文章逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等：下面举四种考的最多的逻辑关系词，希望大家可以背背：
A。并列递进关系：标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in thesameway, meanwhile, furthermore, moreover等;
B。转折关系：标志词：but, yet, although, however, on the contrary, on the otherhand,instead等;
C。因果关系：标志词汇有 for, because, since, therefore等;
D。解释关系：标志词汇有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in otherwords等;
最后，希望同学们能熟练运用上面所讲的方法，相信一定会对你有所帮助。
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