2015年汉语硕士考研大纲文字版 分享

    汉硕是全国的统一大纲，各个学校在大纲汉硕考试是全国统一的大纲，各个学校在统一大纲下自主命题。所以大纲规定了一个大致的方向，关注大纲还是很有必要的。比如我们都知道，汉硕和引论的重要性，这就是大纲的体现，因为大纲明确规定了考察汉语语言学的基础知识、汉语应用能力和汉语语言分析以及中外文化以及跨文化交际基础知识。
    所幸的是15汉硕考研大纲依旧是以2010年的指导性大纲为指导，没有变动。
　复习策略

　　1.分清主次

　　汉语基础部分，从院校真题来看，基础的教材知识一定要完全掌握，尤其是现代汉语部分。黄伯荣、廖序东版的《现代汉语》，大家一定要非常重视，其中，语音
、词汇、语法、文字部分都是复习的重点，在理解的基础上进行记忆。我们统计了一些学校现代汉语各部分在真题中所占的比例情况，以西北大学2014年汉语基础真题来说，现代汉语占140分，古代汉语10分，现代汉语中的语音、词汇、语法、文字四部分总分值达到128分，仅语法一项就有50分。同时还要注意现代汉语版本的差别。如增订五版中在第一章第二节汉语规范化和推广普通话中将四版的表述“国家的重视”改为“国家重视语言文字工作”，显然后者的表述更加具体、明确。
   《语言学纲要》也是经典教材，薄薄的一本，却字字珠玑，它代表的是语言的理论部分，理解的基础上吸收，消化。遇到相同知识点的部分可以和《现代汉语》对比记忆。
    王力的《古代汉语》也是很经典的一套教材，是中文系和对外汉语专业必学的书目，如果没有时间将四册全部看完，其中一二册是非常基础的，一定要看，一方面帮助大家了解相应的古汉语知识，另一方面也培养古汉语阅读的语感。虽然古汉语在专业一所占的分值一般在10分左右，出题形式是给一段文言文，让你标注标点还有解释字义，但是没有相应古汉语知识的积累，想得到满分也是不容易的。
  　汉语国际教育基础部分中《现代汉语教学引论》，既是复习的重点也是难点教材。可能第一遍读完，都不知道在说什么，但是，多读几遍以后，你就会发现，其实这本书的脉络很清晰的。而且书中也涉及一些教育学、心理学、语言教学的知识。如心理学知识。记忆按保持的状态和时间分为（感觉记忆）、短时记忆和长时记忆。语言教学知识，水平测试和（成绩测试）是外语测试的两种最主要的最常见的测试。等等。
     程裕祯的《中国文化要略》，看起来有些厚，但是它对文化知识的包容是很全面的。知识点看似比较庞杂，但是细想一下，一些知识就是我们应该知道的常识，如《史记》的作者是谁，大家一定知道是司马迁，再如古代的“三才说”，三才指的是“天地人”。在这里不建议大家长时间的看这本书，我们可以把它当作一本自己感兴趣的读物，每天早上将一些常识记下，晚上回顾一下，潜移默化中学习这些文化常识。

　　2．注重细节
  　细节决定成败。在复习尤其是冲刺的时候，细节一定不可以被忽视。哪怕是一个很小的知识点，也要做到清晰、明了。如汉字在历史上出现过哪些标准字体（甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书），哪些是辅助字体（草书、行书）。
     3．学会联想
　有的学校甚至考查的知识点都一样，有的也只是换了一种说法。一些理论知识不要死记硬背，要在理解的基础上去学习，这样才可以融会贯通，举一反三。          　　考生在学习过程中一定要制定详细的学习计划，尤其到后面的冲刺阶段，要调整好心态，稳扎稳打，有针对性地进行复习，形成自己的知识脉络体系，加深记忆，提高实战模拟能力。

    梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。

有几所特别的院校，比如山西师范大学、厦门大学、复旦大学、暨南大学、武汉大学、山海师范、四川大学

现在还在为古汉发愁的孩子，如果你报考院校古汉分值不大，一般是10分，果敢点，现汉、中国文化、引论是重点

南大的报录比，亲们，来之不易，且看且珍惜，有顶贴再接再厉。报考人数：录取人数，09年是8:0,10年是18:21，11年是45：19,12年是152:19,13年是197:18。14年是分两个学院的，其中一个是140:18.