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北京师范大学行政管理专业考研参考书目

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qq1260441269 发表于 15-7-8 15:12:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    Q1260441269卫老师
北京师范大学行政管理专业考研参考书目


科目名称
书名
作者
出版社


728 公共管理 《公共管理导
欧文.休斯
论》
728 公共管理
《公共管理学》 汪大海
987 经济学原

中国人民大学出版社 (第三
版)
北京师范大学出版社 2010
年版


《经济学原理》 (美)




987 经济学原
《经济学原理》 唐任伍等

北京师范大学出版社 2010
年版


三、2010年北京师范大学行政管理专业


考研真题(2013考研必备)


名词解释:


1.货币乘数


2.外部效应


3.古诺模型


4.转移性支付


5.逆经济风向行事






简答题:


1.价格机制的作用


2.供求平衡下消费者剩余和生产者剩余,供求价格变化如何影响


3.产权的重要性


4.用沉没成本理论分析企业长期进入和退出的条件


5.开放型经济(四部门经济)中如何均衡国民收入


论述:


1.论 述 我 国 应 对 经 济 危 机 的 扩 张 普?a href="/zhinan/jiexi/" target="_blank"


class="bule">政策和适度宽松货币政策


2.论述政府在“大炮与黄油”“公平与效率”“通货膨胀和失业”的权衡取舍


2010年公共管理学:


简答题


1.公共管理的根本属性


2.公共管理的解决机制


3.公民参与政府治理的渠道


4.信息技术对官僚制的影响


5.贝恩的政府责任


论述题:


1.传统公共行政模式的基本原理


2.公共管理主体从线性结构向网络模式的转变


3.广东深圳、顺德的实践上,论述我国政府职能转变和管理体制创新


4.突发性公共危机事件的处理机制
面试复习经验指导:


立足 2100 余位成功学子的辅导经验,勤思教育将考研专业


课的复习分为六大阶段(六大模块)


业课复习成功的“六部曲”


每个阶段的复习才是考研专业课成功的坚实保障。


(一)选择预备阶段(1 月中旬——3 月初)


这一阶段的最重要的任务是在全面的自我分析基础上,定下


自己考研的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的


参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、考研专业必


备相关资料等。勤思教育提醒广大考生选择院校和专业要综


合考虑自己的兴趣、未来职业规划、本科专业基础、英语水


平、报考专业就业状况等因素,无论跨考与否,报考名校与


否,考研就是给自己一次机会,择校、择专业都要建立在全


面自我分析的基础上。一旦决定切勿轻易中途换学校、转专






业!勤思教育认为,这种摇摆不定会极大浪费有限的考研时


间和精力。


(二)基础理解阶段(3 月上旬——7 月初)


这一阶段最重要的任务是建立完整理解。理解是记忆和运用


的基础。这一阶段主要工作是将参考书目完整地看至少 3 遍


以上。将主要的知识点全部理解,不必刻意记忆,达到心中


有数、理解参考书目的主要内容,实在不理解的知识点标记


下来即可。此外,这一阶段做笔记的话,切不可过分细致,


以免浪费太多时间。需要辅导的同学这一阶段的复习也是日


后辅导取得切实效果的基础。


(三)重点清扫阶段(7 月初——11 月上旬)


这一阶段是整个专业课复习的最关键环节之一,该阶段最重


要的任务是抓住重点、扫清重点。重点知识点的最大特征是


考察的分值与概率要远远大于一般知识点和次要知识点。对


于重要概念、知识点、公式一定要反复强化。抓住重点专业


课的复习就会事半功倍,这就是易研教育提倡的专业课复习


80/20 法则。要抓住重点,通常情况下,一是要分析真题;


二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲


义、最近关注问题等。专业不同,情况也会不同,要做具体


分析。抓住重点之后,关键要在这一阶段强化记忆和运用。






(四)框架专题阶段(11 月上旬——12 月上旬)


这一阶段最重要的任务是将知识系统化。之前的复习知识点


的掌握都是呈零散状态,最大弊端是只见树木不见森林,思


路狭隘片面,影响后面答题能力的生成。这一阶段的主要工


作是按照书中知识点的章节架构和专题将知识系统化。提纲


挈领,纲举目张。勤思教育总结了各学校专业课的考研专题


和章节联系,能在较短时间内帮助广大考生建立系统化的知


识体系。


(五)模拟考试阶段(12 月上旬——1 月初)


这一阶段也是考研专业课复习的关键环节之一,此阶段最重


要的任务是通过全真模拟查漏补缺、掌握答题技巧和方法。


知识的掌握和运用之间不存在自然而然的等同。换句话说,


掌握的好,不一定答得好,更不一定意味着得高分。知识掌


握上的盲点要通过全真模拟来暴露,答题思路上的缺陷要通


过全真模拟来纠正,临试前的心态也要通过全真模拟来使之


平和下来。必须通过 2——4 次全真模拟,经历一个盲目—


—弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高


的循环往复的过程,答题能力和得分才能得到有效的提升。


(六)状态调整阶段(1 月初——考试)






这一阶段的复习基本已经定型,最主要的任务是调整身心状


态,以最佳的心态迎接考试。此前的基础理解、重点清扫、


框架专题、模拟考试等环节已经把该掌握的知识点和答题方


法都掌握了,复习基本已成定局。但是,这不是说这一阶段


就应该完全放松下来,将专业课的复习完全扔到一边,只顾


公共课,保持状态和热度很重要。只是说,最后一个阶段的


复习要跳出来,不可过分纠缠于课本的细枝末节,要敢抓敢


放,查漏补缺。此外,保持信心、调整作息适应考试时间、


多喝水、注意饮食健康也很重要。勤思教育提醒,考研是一


个系统工程,每一个细节的疏忽都有可能导致功亏一篑的结


果,广大考生一定要在最后阶段积极调整,保持最好的身心


状态!
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