一、教育概况
心理与认知科学学院简介 院系概况：华东师范大学心理与认知科学学院成立于2008年5月，前身为华东师范大学心理系，于1979年正式建系，是全国成立最早的心理学教学与科研机构之一，是国家理科心理学人才培养基地、基础心理学国家重点学科单位。我院下设两系两所：心理学系、应用心理学系、认知神经科学研究所、发展与教育心理学研究所；此外，还有心理健康与辅导中心、皮亚杰研究中心等多个挂靠研究中心；拥有一批学术成果丰硕的国内外知名教授，教学力量雄厚。 培养特色：心理与认知科学学院以培养心理学教学、科研、应用型人才为目标，瞄准国际学术前沿，注重理论联系实际，在基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学3个二级专业学位点上培养博士生与硕士生。自1979年恢复建系以来，承担过国家级和省部级研究课题146项，获得各类课题经费2560万元，出版学术著作156 部，发表核心期刊论文近2000篇，获得省部级以上科研成果奖22项，获得国家级教学成果奖12项。本院主办的学术期刊有《心理科学》，科普期刊有《大众心理学》。 导师队伍：心理与认知科学学院师资力量雄厚，队伍结构合理，拥有一批在国内外具有重要学术影响的学科带头人和学术骨干，形成了一支学术水平较高、年龄结构合理、以中青年教师为主体的教师队伍。学院现有国家千人计划1人，教育部长江学者讲座教授1人，华东师范大学紫江特聘教授1人，教育部新世纪优秀人才4人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，上海市浦江人才4人。在职博士生导师18人，硕士生导师18人，约90%以上的教师具有博士学位。 二、专业简介
基础心理学 专业简介 概 况 基础心理学是国家重点学科，建有ERP实验室、眼动研究实验室、视觉认知实验室、应用实验心理学实验室等，师资队伍雄厚，其中1人为国务院学位委员会学科评议组成员。其研究领域主要包括实验心理学、社会认知神经科学、认知心理学、人格与社会认知心理学以及心理学原理与行为机制的分析应用等。 主要研究方向 1、实验心理学 2、社会认知神经科学 3、认知心理学 4、社会认知与人格心理学 5、行为机制分析与应用 6、社会认知心理学 7、情绪心理学 8、进化心理学 主要导师 邵志芳 熊哲宏 张卫东 梁宁建 王艳梅 郭秀艳 李先春 李林 专业课程 高级心理统计、心理学原理与应用、心理学研究方法、基础心理学研究进展、基础心理学研究技术与应用、认知神经科学、专业外语、 20世纪心理学理论进展、心理学实验技术分析、社会认知、实验社会心理学、情绪心理学进展。 研究生毕业后主要去向 毕业生大多在各级政府机关、高等院校、科研机构、知名企业或研发机构、各级各类中小学校等就职和工作。 发展与教育心理学 专业简介 概 况 由传统的发展心理学和教育心理学两个专业方向构成，是我国最早具有硕士和博士学位授予权的专业之一。主要研究领域包括：认知发展与学习、个性与与社会性发展、毕生发展心理、专长心理学、发展障碍与学习困难、创新学习。近年来，本专业通过学科交叉方式，致力于中国特色的教育神经科学研究。 主要研究方向 1、认知与语言发展 2、个性与社会性发展 3、毕生发展 4、教育心理学 5、教育神经科学 6、心理测量 主要导师 邓赐平 郝宁 胡谊 庞维国 周加仙 刘晓陵 桑标 陈国鹏 李晓文 专业课程 高级心理统计、心理学原理与应用、心理学研究方法、发展心理学专题、教育心理学专题、心理、脑和教育专题、发展与教育心理学研究技术与应用、专业外语、认知发展研究、自我发展的研究视角和方法、社会认知发展、毕生发展文献研读、应用发展科学研究专题、学习与认知神经科学研究专题、心理测验理论与应用、教育神经科学、当代教育心理学发展研究、心理学论文写作。 研究生毕业后主要去向 毕业生大多在各级政府机关、高等院校、科研机构、知名企业或研发机构、各级各类中小学校等就职和工作。 应用心理学 专业简介 概 况 华东师范大学应用心理学系成立于2008年，隶属于心理与认知科学学院。拥有的硕士生与博士生招收方向是：工业与组织心理学、临床与咨询心理学、社会心理学。应用心理学学科方向覆盖面广，学科交叉性强，它是心理学的理论、知识和方法向其他领域延伸和推广的平台，这种延伸和交叉既可能产生学术研究上的新的学科增长点，又可能产生实践应用领域的创新性产品，具有广阔的发展前景。 主要研究方向 1、临床与咨询心理学 2、工业与组织心理学 3、社会心理学 主要导师 房慧聪 张麒 李凌 马伟军 孟慧 王鹏 王彦 席居哲 严文华 耿文秀 徐光兴 刘永芳 崔丽娟 庄锦英 专业课程 高级心理统计、心理学原理与应用、心理学研究方法、社会心理学专题、临床心理学研究、工业与组织心理学、专业外语、临床与咨询心理学发展、组织心理与行为研究、社会心理学进展与研究、团体心理训练。 研究生毕业后主要去向 毕业生大多在各级政府机关、高等院校、科研机构、知名企业或研发机构、各级各类中小学校等就职和工作。 应用心理 专业简介 概 况 华东师范大学应用心理学系成立于2008年，隶属于心理与认知科学学院。应用心理专业硕士招收方向是：工业与组织心理学、临床与咨询心理学。应用心理学学科覆盖面广，交叉性强，是心理学理论知识和方法技术向其他领域延伸和推广的平台，这种延伸和交叉既可能产生学术研究领域新的学科增长点，又可能产生实践应用领域的创新性产品，具有广阔的发展前景。 主要研究方向 1、工业与组织心理学 2、临床与咨询心理学 主要导师 崔丽娟 沈烈敏 周加仙 乐竞泓 李林 邵志芳 王艳梅 房慧聪 李国瑞 李凌 马伟军 孟慧 屠荣生 王鹏 王彦 席居哲 严文华 陈国鹏 张麒 耿文秀 徐光兴 刘永芳 邓赐平 专业课程 应用心理学研究方法和实用技术、应用心理统计学、应用心理测量学、社会心理学、人格心理学。 研究生毕业后主要去向 毕业生大多在各级政府机关、高等院校、科研机构、知名企业或研发机构、各级各类中小学校等就职和工作 三、专业目录
四、参考书单
312心理学综合 1、《普通心理学》彭聃龄 北京师范大学出版社 (第四版) 2、《实验心理学》郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 (淡蓝色封皮) 3、《实验心理学》 (第二版) 朱滢 北京 北京大学出版社 4、《现代心理与教育统计学》张厚粲 北京师范大学出版社 (第三版) 5、《心理与教育测量》郑日昌 人民教育出版社 (白底红皮) 6、《发展心理学》林崇德主编 人民教育出版社 （白底红皮) 7、《当代教育心理学》陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 (第二版) 8、《社会心理学》侯玉波 北京大学出版社 （第三版) 347心理学综合 《心理学导论》 梁宁建上海教育出版社 《普通心理学》 彭聃龄 北师大出版社 《发展心理学》 桑标高等教育出版社 《社会心理学》 崔丽娟华东师范出版社 《实验心理学》 郭秀艳、杨治良人民教育出版社 《现代心理与教育统计学》张厚粲 北京师范大学出版社 《心理与教育测量学》 郑日昌 人民教育出版社 《心理咨询与治疗》 钱铭怡 北京大学出版社 《临床心理学》 王登峰人民教育出版社 《现代管理心理学》 程正方 北京师范大学出版社 第四版 《人格心理学》 美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社 《变态心理学》 钱铭怡主编 北京大学出版社 五、学费
全日制硕士研究生（学制三年）：海洋科学、生物医学工程、药学三个一级学科及所属二级学科的研究生每年7000元，其他所有专业每年8000元；专业学位研究生，2年，分学年缴费，每年3.3万，共6.6万。 六、真题分析
一、考试内容 347心理学专业综合 二、2015年试题结构分析 三、题目分析及复习建议 今年华东师范大学347的题型基本与去年保持一致，只是去年的“案例分析题”变为今年的“应用题”；而每种题型的题目数量有一个比较大的变动。分析如下。 （一）单选题：单选题的科目分布，非常均匀。普通心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、管理心理学、人格心理学、心理统计7个科目，都考了5题。知识难度处于中上等水平，几乎没有考查超纲的知识点。具体到科目上，值得一说的是：心理统计和发展心理学。这两个科目，对于跨专业的同学，如果知识掌握不扎实，很可能会丢分。 复习建议：大家看今年的单选题，虽说没有超纲题，但是要拿高分，也给大家提几点建议。 （1）区分概念与概念间的关键区别。如果模棱两可，很可能，排除了2个答案之后，仍然选择了那个错误的。平常在听勤思的课程时，要注意老师对于各个概念的详细解释与举例。 如：24、幼儿园阿姨看到小朋友哭泣，就会很自然地进行安慰，这种行为几乎成了一种下意识的表现。这属于（ ） A、表面扮演 B、失调扮演 C、深层扮演 D、自主调节 （2）记忆重要概念的重要特征。 如：14、下列关于群体极化的正确表述是（ ） A、个体决策更具极端性 B、其结果通常是冒险转移 C、并不普遍 D、群体讨论会使大家的意见折中 （3）掌握重要的心理学统计公式。 无论从心理学统考试题还是专硕试题来看，统计也越来越受到重视了。华东师范347也渐渐地考一些颇有难度的计算题了。所以，大家千万别说自己考的是专硕，就对统计掉以轻心了。 在这里也要恭喜勤思的学员了，前期大家会跟我说：老师，华东专硕考统计都很简单，可是通关宝典中的题目，都蛮难的，我要写吗？这里大家可以看到，多做准备，是能够保证万无一失的。 如：30、某研究课题组收集了一个大小为104个被试的样本。根据研究问题，他们建立了一个回归模型：Y^=78.64+2.30*X1，则回归平方和对应的自由度为（） A、103 B、1 C、2 D、102 （二）名词解释：今年华东的名词解释，相对于去年来说，难度稍微降低了一点。为什么这么说呢？因为今年名解没有考统计。但是，从知识点来看，比如普心，它不会考感知觉、思维等常见的概念，它考察程序性记忆。比如社心，它也不会考基本的社会懈怠，它考查社会比较，这个概念也不太被大家重视。 复习建议：很残酷地对大家说，名解得全面复习。保持一颗谨慎的心，不要押题。 （三）简答题：今年简答题，题目全是封闭式问题。意思就是，提问很保守，不会给你做任何提示和引导，比如它不会问：“如何……？”给了你很大的发挥空间。 比如，简述注意的四种品质。这个题目10分，如果你只是乖乖地只回答了，注意品质的名称，是绝对不能给你高分的。再比如，简述大五人格特质模型对人格的看法。不仅仅要求能详细阐述人格模型的内容，还要求大家提出自己的看法。 复习建议：对于简答题，在复习的时候，一定要把概念相关的内容都组织在一起，然后进行记忆，比如，它的涵义、特征、举例、评价等。此外，要求大家灵活运用理论，结合社会现象进行分析和评价。在平常的复习中，勤思的辅导员老师，也会注意对大家这方面的训练，使得大家具备这样的素质。 （四）论述题：今年的论述题，比去年增加了1题，而且科目范围扩大。考察了普心、社心、发心和管理的内容。普心的内容，考察的是影响人格的因素及如何培养青少年的完善人格，这道题比较简单，对于大部分同学来说，都是小菜一碟；而发展心理学考察的是依恋理论，而且要求结合幼儿进入幼儿园时可能出现的问题，进行理论分析；社会心理学考察的是一个全新的，以前没有被关注的概念，要求大家运用理论来分析“全职爸爸”的现象。如果没有经过勤思老师专门的课程讲解，这个题目，20分，很可能不知道如何下手了。 复习建议：对于论述题，20分。那么，尧把它当作小论文来答，从概念、提出者、案例现象的本质属性、心理学理论是如何进行切入等方面进行全面阐述。而且，论述题很看重对于解决方案的提出。因此，对于大家在平常的复习中，要求又高了一截。那么，在复习中，大家要有专业的敏感性，比如，今年的论述题，命题人敏感地捕捉到了“复旦投毒案”、“全职爸爸“这样的社会热点话题。这个要求看似很高，但是勤思的学员，不用太担心，因为，老师最喜欢做的事之一就是，随手拈来社会热点，向大家进行分析。大家在平常一定注意训练自己结合生活来学习心理学的能力哦。 （五）应用题：对于今年的应用题，很多同学肯定会和去年一样，立马头大了。因为，虽然题量从去年的3题减为2题，但是仍然有考到1道统计题，去年考的是协方差分析，今年要求计算相关系数，题目给了原始分数和各自的标准差。如果大家没有理解这个相关系数，或者没有死记硬背计算公式，那就只能望着窗外，默默流泪了。 复习建议：对于应用题，总体来说，没有太要求大家多么能应用知识。总的来说，要更加重视统计的计算题。
对于华东师范大学的心理学考研，如果大家需要其他的资料，完整的真题解析，可加华东师范大学的心理学考研群：155486025
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