普心两题，发展一题

浙大2011版樊博头的辅导书的模拟题

1.下列现象中最适合采用经典条件作用原理的是
A 狗学会蹲坐以获得食物奖励
B 正在学习有关记忆的心理学大学生
C 一位担心会失去工作的管理人员
D 去过医院打针的小孩开始害怕医生

答案是A  我觉得选D    ？？

2.单一的持续的刺激使感受性
A 降低  B 增强  C 不变  D 可能降低也可能增强

答案选D  这个知识点是哪本书上的？？

3埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于
A 是否承认生物因素与社会因素的共同作用
B 是否承认儿童发展的阶段性
C 是否属于环境决定论
D 以上皆非

答案是B  我觉得选A   ？？

d是二级条件作用，属于经典作用的衍生，还是a准确一些
对比一下经典的实验

第一题肯定是选D

刺激——强化——反应 这是那个经典性条件反射的过程吧
而那个  情景——反应——强化 是操作性反射的过程
结合
下列现象中最适合采用经典条件作用原理的是
A 狗学会蹲坐以获得食物奖励
B 正在学习有关记忆的心理学大学生
C 一位担心会失去工作的管理人员   
D 去过医院打针的小孩开始害怕医生   打针情景

我觉得选a合适

你说的这个很有道理

嗯，也有道理。题干应该说清楚一些。解释与控制，两种理解下原理就不同了。

我跟你的观点不一样。呵呵
题干是 采用经典条件作用作为原理
我的解读是可以用经典条件作用的原理来解释这种现象

如果是用经典条件作用作为原理来训练或矫正，题干应该加训练两个字

还有，即使采用的主语是人，还是操作性条件反射。斯金纳有个小步渐进原理，如果想让鸽子学会啄键，等着它自发啄键是很难的。所以，当鸽子靠近按键的位置，就给他食物强化。让它先学会靠近按键，这时，自发的啄键行为产生的几率就大了。等自发啄键发生，再予食物强化。
训练狗蹲坐也是一样，当狗有蹲下的倾向，就给它食物，慢慢的，它就学会蹲坐而获得食物了。而且狗蹲坐的自发性很大，不用主人帮助它蹲下的

关于这个强化 我的理解是 狗在做出坐下的动作后人给予它了食物的强化  所以是操作性条件反射 呵呵

注意题干：“采用”。。主体是人，而不是狗。

人训练狗，会主动帮助它蹲下，而不是等狗有蹲下行为才强化。

我这样理解不知对不对。欢迎拍我。呵呵。

我觉得
第一题 你是对的 A是狗预期坐下来能够获得事物 可以想象成 狗按压杠杆（坐下来）来获得食物 够坐下来不是因为他看见了实物 而是因为他期望坐下来能获得预期的食物 这是一种操作性条件反射
第二提 小筱是对的
第三题 你也是对的[s:9][s:9][s:9]