全国体育学院介绍

徐州师范大学体育学院的前身--体育系创建于1976年。三十多年以来，为社会培养和输送了4000余名体育专门人才，他们分布在全国九个省区，绝大部分活跃在我省徐、淮、连、盐地区学校体育工作的第一线，成为当地体育工作的骨干力量，为体育事业的发展作出了重大贡献。

　　体育学院拥有运动人体科学、体育教学训练学两个硕士点，体育教育、民族传统体育和运动训练三个专业。其中体育教育专业是江苏省特色专业，在校研究生和本科学生700人。

      体育学院有一支结构合理、爱岗敬业的师资队伍，他们由73人组成，其中教授7人，副教授32人，讲师28人， 1人曾为出国访问学者，2人获曾宪锌师范教育奖，4人被评为省级优秀教师；学院拥有全国高校中一流的现代化体育中心,占地157亩，投资近亿元，包括综合体育馆、游泳馆、标准塑胶田径场、塑胶篮球场、排球场、网球场等设施，完全能够满足教学和训练的需求。

      优良的师资和现代化的设施，培养造就出优秀的人才：2005年10月，我院体育教育专业学生，代表江苏省参加教育部主办的“全国体育教育专业大学生基本功大赛”荣获团体总分、基本理论知识、运动技术技能三项团体一等奖；女子足球队2003年、2004年连续两次荣获“飞利浦”中国大学生女子足球联赛冠军，在2005年第23届世界大学生运动会上，以我校女足为班底组建的中国大学生女子足球队获得亚军；民族传统体育专业学生邰普庆同学，两次荣获世界武术锦标赛散打冠军，一次获第十届全运会散打冠军；运动训练专业两位学生分别获得第十届全国运动会铁人三项赛的第5和第8名的好成绩等。

华东交通大学体育学院概况

华东交通大学体育学院创办于1989年，其前身为华东交通大学基础部体育教研室，历经华东交通大学直属体育专业组、体育系等历史沿革，迄今已有17年办学经历，积累了丰富的办学经验，是我省办学历史较长，办学规模较大，办学条件较好，在省内外享有较高知名度的体育学院。
学院设有体育系、运动系、公共体育部和军事教学部。现有体育教育、运动训练两个本科专业和体育教育训练学硕士点。体育教育专业是江西省高校本科品牌专业。学院现有专任教师53人：其中教授3人，副教授17人，讲师25人，助教8人；博士3人，硕士21人；有江西省青年学者、省级学术骨干教师5人，有被教育部聘任为“全国高等学校体育教学指导委员会”和“全国体育教材编辑委员会”委员，我校是中国大学生田径协会副主席、中国大学生篮球协会副主席单位及多项省内职务，7名教师为国家健将运动员，2名国家社会指导员，2名国家级裁判员。形成了良好的教学、科研和运动训练师资梯队。
近年来，在中文版体育核心期刊和省级以上刊物发表学术论文700余篇（其中核心期刊100余篇），出版专著、译著和教材15余部。主持省部级以上科研课题30余项。获省部级以上优秀成果奖20余项。
学校拥有一批较完善的体育场馆和实验室。现有室内场馆10000多平方米，室外运动场地120000多平方米。现建有运动人体科学中心实验室，下设5个子实验室，实验室面积1000余平方米，实验室仪器设备价值200余万元。
学院是“全国高校贯彻学校体育工作条例优秀单位”、全国试办高水平运动队的院校之一。1996年与中国火车头体协实行联合办队，大胆探索了高校与行业体协联合办高水平运动队的新模式。2002年与四特集团联办校篮球队，2004年引进南昌八一衡源足球俱乐部入驻我校，积极探讨校企联合办队的新模式。现建有田径队、武术队、篮球队等高水平运动队，学校高水平运动队在参加世界、亚洲、全国比赛中，曾多次获全国大学生田径锦标赛男女团体总分前三名、女子团体总分第一名、全国大学生武术锦标赛前四名及多项个人冠军，我校学生曾获奥运会前八名、世界举重锦标赛冠军、亚洲田径锦标赛冠军等。这些成绩的取得为华东交通大学赢得了荣誉，产生了广泛的社会影响。为江西省体育事业的蓬勃发展发挥了应有的作用。
目前，华东交通大学体育学院的师生员工正在努力工作和学习，并以求知、博弈、进取、创新的精神，为创造新的辉煌而奋斗。

宁波大学体育学院简介

    宁波大学体育学院(FACULTY OF PHYSICAL EDUCATION NINGBO UNIVERSITY)现设体育学系、运动系、竞赛训练部、公共体育部、大学生体质测试中心、体育教育与体育文化研究所、竞技体育与体育产业研究所、中心实验室等教学研究机构。学院现有体育教育、社会体育、运动训练三个本科专业和体育教育训练学、体育人文社会学硕士学位点及“体育课程论”硕士学位方向。“运动生物力学”为国家精品课程，体育教育专业为浙江省重点专业，“体育学”为校重点学科，国家体育总局体育社会科学重点研究基地“宁波大学体育经济研究中心”、浙江省重点实验室“运动人体科学实验室”及宁波市教育系统“体适能监测中心”设在我院。

    学院目前在籍本科生、研究生共700余人。教职工90余人，其中教授10人，副教授36人，博士、硕士学历教师达50%以上，1人入选\"浙江省高校名师\",1人入选\"宁波市高校名师\"，1人入选\"浙江省高校中青年学科带头人培养计划\",2人入选\"浙江省高校青年教师资助计划\"，6人入选\"浙江省新世纪151人才工程\"，2人入选\"宁波市4321人才工程\"，并有多人次入选学校\"优秀中青年骨干教师\",形成了良好的教学、科研和运动训练师资梯队。

    学院重视学科建设，“体育学”为学校重点学科，也是学院服务浙江体育教育和竞技体育事业的支撑学科，该学科已成为学院重点发展的品牌学科，综合实力在本省具领先水平。

    学院近三年来共获得国家级课题2项，省部级课题20项，市厅级课题35项；科研成果获得省部级奖项1项，市厅级奖项5项；在《体育科学》等一级核心刊物发表论文50余篇。

    学院确立以学生为本、强化能力培养的现代教育理念，贯彻健康第一的教学指导思想和以学生为主体的学习方法,倡导学科与术科教学方法的多样化和个性化探索，重视加强师生的体育科学精神和人文精神的教育，注重学生的体育实践技术和服务社会的能力培养。2005年获得教育部组织的第四届全国高校体育教育专业基本功大赛总冠军，创造了浙江省历届参赛高校的最好成绩。2007年获得浙江省高校首届师范生教学技能竞赛中学教育类综合组总分第二名。同时，在大中专学生“三下乡”等一系列社会实践活动中多次获得省市相关部门表彰，有关活动曾被《人民日报》等媒体作为大学生服务地方的典型事迹进行报道。2005年,2007年两次获得学校颁发的“人才培养突出业绩奖”。近三年来，学生就业率始终保持在90%以上。

    学院近年来致力于打造田径、足球、竞技健美操和乒乓球等品牌运动项目，并在篮球项目的比赛中获得过优良成绩：2005年浙江省首届大学生田径锦标赛专业组男子团体、女子团体和总团体三项第一名；2005年全国大学生田径锦标赛甲B组团体第一名；2007年浙江省大学生运动会田径项目体育专业组团体第一名；2005年、2006年、2007年连续三届浙江省大学生足球联赛冠军；2005年、2006年、2007年连续三届浙江省大学生健美操锦标赛专业组团体第一名；2007年浙江省乒乓球俱乐部联赛男子团体第一名，女子团体第二名；2005年、2006年浙江省大学生篮球联赛专业组第二名；2007年浙江省大学生运动会篮球项目高水平组第二名；2004年获得省教育厅颁发的“浙江省高校体育突出贡献奖”。

石河子大学体育学院始建与 2001 年 4 月， 1996 年石河子大学成立，由原石河子农学院体育部、石河子医学院体育教研室合并成立石河子大学体育教学部； 1998 年在兵团教育学院体育系的基础上同石河子大学体育教学部合并成立了石河子大学体育系（部）。

  体育学院设有体育教育运动训练系、公共体育教学部、大学生体质测试中心、新疆兵团一级社会指导员培训中心、新疆兵团国民体质测试中心、综合实验室等教学研究机构。学院目前在册本科生 379 人。

  体育学院现有体育教育、运动训练两个本科专业；全院有教职工 68 人，其中教授 3 人；副教授 20 人；硕士以上学历教师达 25% 。国家级裁判员 1 人，国家一级裁判员 23 人；国家级体育社会指导员 2 人，国家一级体育社会指导员 3 人； 1 人入选石河子大学“ 263 ”青年骨干教师。学院现有大学精品课程一门，大学一类课程三门。

  近年来，学院出版教材 14 部，发表论文 168 余篇（其中核心期刊 36 篇）， 主持、参加省部、厅局及校级课题 30项，学院还致力于打造跆拳道、田径、篮球和武术等品牌运动项目，并在跆拳道、田径等项目的比赛中获得过优异成绩。2005年获自治区大学生田径比赛团体第三名，2006年获自治区大学生田径比赛团体第二名；2005年获自治区大学生跆拳道比赛团体第二名，2006年获自治区大学生跆拳道比赛团体第一名。2006年在首届自治区健美操街舞比赛中获得三个第一、四个第二的好成绩；1999年学院被评为“兵团群众体育先进单位”、2001年学院被评为“全国群众体育先进集体”、“兵团体育事业贡献奖”；2002年、2004年被评为“兵团全民健身先进集体”。

  近年来学校不断建设体育教学训练硬件设施，现体育场馆（校本区）有：田径场 3个（内含2个足球场，田径场地在冬季作为滑冰场使用），其中体育场1座(专业、公体共用)（塑胶跑道，12000人看台，内含人工草坪足球场1个）；120米室内塑胶跑廊1个；体育馆1座(专业用，篮球主馆5000坐，内设体操、跆拳道、拳击、乒乓球、器械训练等附馆)；田径馆1座(专业共用)，篮球场15个(2个专业用)；羽毛球场20个，排球场20个，网球场5个，乒乓球台80副（专业室内用10副），器械场5个。场馆总面积为87168.42平方米，其中风雨场总面积15215.42平方米，专业体育场馆面积25107.62平方米，生均85.985平方米；公共体育场馆面积75752.42平方米，体育场馆基本能满足专业体育和公共体育的教学需要。

  十一五期间，学院将根据社会需求，以健康体育为指导思想，加快教育改革步伐，拓宽办学思路，加强师资队伍建设，以建特色课程为基础，以硕士学位点建设为支撑，在提高管理水平、教育质量、学术层次和办学效益上下功夫，为学校建成国内有影响的教学研究型大学做出自己的贡献。

　集美大学体育学院经历了40 多年变化发展过程，其前身是福建体育专科学校，于1958年在福州创办，1959年9月改建为福建体育学院，1962年调整停办。1978年12月，经国务院批准，在福建体育学校的基础上恢复办学，复办的福建体育学院座落在华侨领袖陈嘉庚的故乡厦门集美学村。该校1983年被确定为全国第二批授予学士学位的高等院校之一。

　　1994年，集美学村5所院校合并组建为集美大学。福建体育学院是其中一个学院，更名为集美大学体育学院。2004年4月集美大学体育学院又与集美大学公共体育教学部合并组成新的体育学院，现为5个专业委员会、1个体育科学研究所、13个教研室和1个综合实验室、1个场馆设备管理中心。学院开设专业有体育教育、民族传统体育、社会体育、运动训练等。学制以4年本科为主。2005年经国家教育部学位办评审，福建省教育厅批复，同意本院开办研究生教育，设置体育教育训练学和体育人文科学两个硕士专业。学院现有教职工174人，其中专任教师142人，教授18人、副教授45人，教师中有国际级裁判3人、国家级裁判19人、运动健将5人。全日制学生1225人。

内蒙古师范大学体育学院概况


（一）历史

      我院至今已有55年的办学历史，是全国少数民族地区建立最早的体育专业。1952年内蒙古师范学院成立始办体育科，1954年设立体育系，开始招收体育专业本科生，1960年与内蒙古体委合并，成立内蒙古体育学院，1962年内蒙古体育学院撤消，重回内蒙古师范学院，1982年更名为“内蒙古师范大学体育系，1997年4月体育系与公共体育部合并更名为内蒙古师范大学体育学院。2006年公共体育部从体育学院分离出去。


（二）机构设置

       目前，体育学院下设三个系，四个办公室和一个中心，即体育教育系、运动训练系、社会体育系、体院办公室、体院学生工作办公室、研究生办公室、场馆管理办公室和实验中心，并设有体育科学研究所。现有体育教育、运动训练和社会体育三个本科专业，有体育教育训练学和民族传统体育学两个硕士研究生点。


（三）办学规模

体院现有在校生1192人，其中全日制硕士研究生31人，教育硕士18人，高校在职攻读学位研究生14人，同等学历研究生班学生62人。本科生866人，函授生201人。


（四）师资队伍

      全院在册教职工63人，其中专业课教师51人，行政教辅人员12人。硕士及硕士以上学位教师占专业课教师总数的50%；高级职称教师占教师总数的49.4%。


（五）科学研究

       2001年以来，学院承担教育部和国家体育总局的国家级立项课题11项，两项获奖，参与国家“十五”和“十一五”规划教材5部，国家级核心刊物发表论文30余篇。承担校厅级课题58项。


（六）基础设施

       现有11800m2的多功能体育馆一座，1876m2的球类馆一座。室内运动面积合计13676m2。室外有400标准田径场1个，室外篮球场15块，网球场5片，室外游泳池1个，7500m2的投掷场1个。实验室4个（运动解剖实验室、运动生理生化实验室、动作分析实验室和人体机能测定实验室）总面积819平方米。资料室230平方米，藏书2万余册。


（七）民族教育

      民族体育教育在自治区内规模最大，层次最全，师资最强。55年来，为全区及部分省区培养蒙汉兼通复合型民族体育人才近一千人。


（八）国际合作

      体育学院与蒙古国国立师范大学、蒙古国成吉思汗大政大学、韩国青云大学、日本宫城大学、日本体育大学、日本国立鸟取大学、加拿大多伦多大学保持着良好的往来和合作。多次互派学者讲学和合作交流。

(九)指导思想

      我院确立的办学指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策，坚持社会主义办学方向，依法治院，遵循教育规律，坚持教育创新，以发展为主题，改革开放为动力，学科建设为龙头，以教师教育学科为主，教学固本，科研图强，提高教育质量和办学效益，推进学院科学发展，提高知识创新能力和社会服务水平，到2015年左右把学院建设成为边疆少数民族地区一流、国际国内知名、特色鲜明的教学研究型学院。


（十）办学思路

      以“团结协作、求真务实、民主决策、开拓创新、与时俱进”的基本思路。正确处理好新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系。解决好本科教育与研究生教育协调发展的关系，时刻牢记“人才培养的质量是高等学校的生命线”，在人才培养、专业设置、学科建设、教学科研等方面形成自己的特色。


（十一）学院定位

目标定位——努力将我院建设成为自治区高级体育师资、教练员、社会体育指导员及体育行政管理和科研人员的培养中心；中小学体育教师继续教育和骨干教师的培训中心；学校体育改革与和民族传统体育发展的研究中心；成为具有鲜明民族特点和地区特色、专业齐全的体育学院。

类型定位——经过5—10年的努力，将我院建设成为教学研究型学院。

层次定位——以本科教学为主，大力发展多种形式和多种层次的研究生教育，争取博士点的突破。适度发展继续教育，经过几年的努力，完成以培养教育型、应用型体育专门人才为主向培养应用与研究并重型体育专业人才为主的过渡。

学科定位——力争体育学硕士一级学科申报成功，体育教育训练学学科建设成为自治区重点学科。

服务面向定位——立足内蒙古、面向三北地区，培养受社会欢迎的基础扎实、全面发展、综合素质好、实践能力强、有创新精神的复合型体育人才。认真履行人才培养、科学研究、社会服务三大职能，为科教兴国、增强国民体质服务，为发展地方经济服务，为自治区体育事业服务，为人类教育事业作贡献。

规模定位——到2010年，在校本科生控制到1000人，研究生发展到100人，函授生发展到600人，3个本科专业，3个硕士点。到2015年争取突破博士点。
（十二）体育学院专业简介

体育学院设有体育教育、运动训练和社会体育三个本科专业，又有体育教育训练学、民族传统体育和体育课程教学论三个硕士学位授予点和一个体育教育硕士点。

体育教育专业（蒙汉）

培养目标：系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校从事体育教学、课外体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导、教练员等工作的专门人才。
主干课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、武术、球类(含足球、排球、篮球)、体育教学论等。
运动训练专业（蒙汉）

培养目标：德智体全面发展，具备竞技运动方面的基础理论和基本常识，掌握现代科学训练理论与方法，具有良好的科学素养和职业道德以及开拓进取的创业精神和实践能力，能胜任业余或专业运动队教练工作和体育行政管理部门工作的专门人才。

主干课程：运动心理学、运动解剖学、运动生理学、运动医学、运动训练学、体育理论（含体育概论和学校体育学）、专项训练（含田径、足球、体操、排球、摔跤、柔道等）。
社会体育专业（蒙汉）

目标培养：德才兼备、适应我国体育社会化发展需要，具有良好的社会体育素质，掌握社会体育的基本理论、基本知识和基本技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、体育产业的经营开发、体育信息的传媒，熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规，能组织、经营和管理各类体育组织，以及具有教学、科研等方面工作能力的专门人才。

主干课程：社会体育学、学校体育学、体育经济学、体育心理学、体育科研方法、体育统计与测评、体育保健学、体育法学与法规、实用运动人体科学、市场营销、术科（田径、体操、武术、球类等）

湖北师范学院体育学院成立于1995年，现设有体育教育本科专业和社会体育专科专业，主要培养中等学校体育教师及社会体育工作者。学院现有专任教师50人，其中教授4人，副教授10人，讲师16人，博士2人，硕士24人，省级跨世纪学术骨干1人，校学术骨干3人， 国际级、国家级裁判员各1人。学院设有田径、球类、武术、体育艺术、理论和公体6个教研室，共开设公共必修课8门，职业技能必修课6门，专业必修课19门。现有田径场3个、室外篮球场18个、足球场3个、排球场6个、网球场3个、羽毛球场10个、乒乓球室2个、室内篮球馆1座；健美操、武术及跆拳道馆各1个。近几年，学院教学及科研成绩斐然，得到院级同行的充分肯定与赞誉。学院先后承担省级及省级以上各类研究课题 30多项，发表各级科研论文300余篇。2001及2006年，学院先后被省教委授予“贯彻学校体育工作条例先进单位” 和“国民体质监测先进单位”荣誉称号。学院多次组队参加全国和省级高校体育竞赛（以田径、武术、体育舞蹈为主），有60多人次获第1名。学院长期注重学生专业综合能力的培养，有多名毕业生在各市“优质课评比”中获奖。

体育教育专业（师范类，四年制本科）

培养目标：本专业培养学生系统地掌握体育教育基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育工作规律，使具备较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作，并能成为学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操类、武术等。

授予学位：教育学学士学位

就业去向：大、中、小学，体育管理机构等。

社会体育专业（非师范类，三年制专科）

培养目标：本专业培养能够胜任社会体育健身指导、健身项目推广、体育经营管理、健身咨询和组织体育竞赛等方面的复合型人才。

主要课程：运动解剖学、体育保健学、运动心理学、社会体育学、社会体育管理学、体育经济学、体育社会学、体育测量与评价、体育健身原理与方法、传统体育养生学等。

就业去向：体育产业链相关领域。

宁夏大学体育学院是宁夏回族自治区唯一一所体育专业学院，成立于2006年9月，前身为宁夏大学体育系。宁夏大学体育系始建于1976年；1997年12月，与宁夏工学院、银川师专（含宁夏教育学院）体育教研室合并、2002年2月，又与宁夏农学院体育教研室合并，组建成新的宁夏大学体育系。经过几十年的建设与发展，学院始终以培养体育师资为己任，为本省及周边地区培养了大批的体育人才。

学院秉承以育人为根本，以教学为中心，以学科建设为龙头，以创新为动力，以发展为主题的办学理念，在优化教学结构的基础上，树立以知识技能为先导、以培养体育能力为重点、以身心协调发展为中心，以终身体育为方向的教学指导思想，大力弘扬“尚德、勤学、求是、创新”的校训，内强素质、外树形象，营造了浓厚的体育文化和学术氛围。

从体育系到现在的体院学院，已向社会输送各级各类体育人才达1800多名。学院现有教职工84人，其中专任教师75人；有教授7人，副教授40人，讲师19人；教师中现有硕士以上学位17人 。在读博士1人。学院现有体育教育、体育人文社会学2个本科专业；1个体育教学论硕士学位方向的教学点；《篮球》与《大学体育》2个校级精品课程。现有普通本科在校学生514人。与教育科学学院联合招收硕士研究生3名。

学院设有健康与体育研究所、运动人体科学试验中心（国民体质健康测试实验室、体育保健实验室、体育测量实验室、人体解剖模型实验室、综合实验室和体育心理实验室），实验室占地面积560平方米，各类仪器160余台(件)，万元以上的仪器有7台，总价值达83.94万元。实验室不但获得省部共建项目资助，属于体育类重点建设的教学科研实验室，同时为教学、科研工作提供平台。学院科研工作坚持为教学、训练和社会服务的原则，自2002年以来，体育学院共承担各类科研项目29项，其中：国家级项目2项；省、部级科研项目4项；厅、局级研究项目24项获奖。近五年，体育学院教职工发表学术论文400余篇，在中文体育类核心期刊发表25篇。出版学术专著7部，出版教材（含教学用书）8部。

在场馆硬件方面，现有标准田径场4块，标准足球场4块，体操馆1个，健身房4间，有篮球、排球场地50余块，训练教学场地面积约61315平方米，基本保证了教学及训练工作的需求。其中校本部B区田径场可容纳6400多名观众，为目前西部地区高校中较好的体育运动场地之一。

目前，学校拥有男、女篮球队、男、女排队，健美操队等五支重点建设运动队。在学院教练员和学生不懈努力下，学校的篮球、排球、足球、田径、游泳与健身操以及民族传统体育运动项目，多次在自治区体育比赛与全国性运动会中取得优异成绩。民族传统体育项目，抢花炮、珍珠球、蹴球、珍珠球、押加、高脚马、木球等自2002-2007年期间供获得区级比赛十金七银四铜、全国级别两金三银四铜的骄人成绩，正是凭借在民族传统体育项目上的优势，我院被国家民委、国家体育总局授予“全国民族体育先进集体”称号。目前，我院已申请自治区少数民族传统运动项目训练基地。

学院始终把德育放在学生教育的首位，高度重视学生思想政治教育工作和素质教育，组织学生以读（著作）、听（专题讲座）、谈（讨论交流）、看（音像资料）、走（社会实践）、写（心得体会、学术论文）等方式，学习并实践科学发展观。同时，学院重视校园文化建设，创建了“体院大讲坛”、“全民健身体育文化节”等知名品牌项目；连续几年成功开展了“师范生技能大赛”、“社区文化节”、“保持共产党员先进性、情系贫困山区学校”等一系列学生实践活动。

更为可喜的是，在我院教练吕红方老师的精心指导下，宁夏大学“奥运魅娃”
啦啦操队获得2008年北京奥运会“‘中国加油’文明手势推广大使”称号，此次胜利 既是指导老师和队员克服困难、团结作战的胜利，也是宁夏大学与时俱进、锐意开拓新成果的展示，更是宁夏体育界的一件盛事，是献给自治区五十周年大庆和宁夏大学五十周年校庆的一份厚礼。

2003年以来，在新一届领导班子的带领下，学院坚持以教学为中心，以改革为动力，以育人为根本，不断提高教育教学质量。办学规模不断扩大，办学层次逐步提升，办学特色更加突出。在人才培养、师资队伍、科研水平、训练竞赛、对外交流、办学条件和办学特色等方面均实现了历史性跨越。

跨入新的里程，站在新的高度，宁夏大学体育学院为适应宁夏大学总体发展的要求，正努力朝着进一步整合自治区体育资源，实现体育教学、运动训练、体育科研三位一体的整体发展目标而奋斗。同时沿着严格管理上层次，教学训练上台阶，科学研究上水平的宽阔大道前进，体院人也将坚持“尚德、勤学、求是、创新”的办学精神，团结一心，锐意进取，努力实现把学院建设成为规模适度、结构合理、质量优良、优势明显、特色鲜明的新型体育学院而不懈奋斗。

重庆文理学院体育系的前身是重庆师专体育系，创办于1979年，至今已有近三十年的办学历史，是重庆市高校较早创办体育专业的系科。
        我系设有体育教育本科、社会体育本科、体育教育专科、体育保健康复专科及少数民族体育教育本科预科，其中体育教育专业是“重庆市品牌专业”，体育保健康复专科专业是“重庆市高职高专示范专业”。体育系现有学生800余人，生源涵盖重庆、四川、山东、海南、湖南、湖北等十多个省市。
体育系是“重庆市中学体育骨干教师培训基地”、“国家贫困地区义务教育工程体育教师培训基地”。体育系党总支2006年被重庆市教育工委授予“先进党总支”称号；2004年重庆市人民政府授予我系“先进集体”称号。
现有教师总数49人，其中教授4人、副教授15人、硕士研究生14人，在读硕士共7人。其中有全国高校优秀青年体育教师；重庆市体育卫生先进个人；国家级裁判4人；国家级社会体育指导员1人；国家级健美操指导员2人；重庆市高校优秀中青年骨干教师等1人，是一支结构合理、朝气蓬勃、勤奋敬业、专业过硬、具备较强实力的师资队伍。
我系有标准田径场2个；篮球场28块；排球场16块；网球场10块，以及室内风雨球场、室内田径棚、体操馆、健美操馆、武术馆等，总面积达11万平方米。同时，我系还拥有体质健康测试中心、健身健美中心、运动解剖实验室、运动生理实验室、保健康复实验室，配有能满足教学、训练、科研需要的仪器与设备。
我系自建立以来，在对外比赛中成绩突出，1994年包揽了四川省第二届大学生运动会男、女篮球和田径目全部三座金杯；1998年至2007年在重庆市大学生田径锦标赛上获得体育专业组男子“九连冠”、女子“四连冠”； 2005、2006年连续两年获得CUBA篮球赛重庆赛区体育专业组男、女第一名；2006年校女篮代表重庆参加了CUBA西南片区比赛；男子排球2005、2006连续两年夺得重庆市大学生排球锦标赛体育专业组第一名；作为全国农运会重庆田径代表队的训练基地，由我系教师组成教练班子，率队在第四届全国农运会上取得男子团体总分第三名，共获2金、2银、3铜，在第五届全国农运会上共获3金、2银、4铜，取得男子团体总分第一名的优异成绩，2006年再次在全国“亿万农民健身比赛”获2金、2银，团体总分第二的佳绩。
我系常年坚持教研、科研和教学改革，不断改革和创新教学方法，取得了显著的成绩，田径课程成为重庆市精品课程，1996年获得四川省教学成果二等奖；2004年获得重庆市教学成果一等奖；2005年获国家社会科学基金课题；并有多个市（省）级课题和校级课题；近年来，我系教师先后在国内外学术刊物上发表论文300余篇，同时主编和参编了多部全国统编教材。
自考本科（与成都体育学院联办）
★ 奖学金设置
1、国家奖学金
一等奖：6000元??????? 二等奖：4000元
2、优秀学生奖学金
特等奖：800元/年????? 一等奖：600元/年????? 二等奖：300元/年（奖励面35%）
3、贫困生国家/地方助学金：每年1500元
4、感动校园奖：每年评选一次，奖金5000元
5、师范专业奖学金
6、优秀新生奖：获全国单科竞赛二等以上奖励、填报第一志愿被录取的本科（文、理）前三名以及当年录取的本科（文、理）前三名的考生每人一次性奖励1000—3000元（若新生符合多项奖励条件，取最高的一项进行奖励，不实行累加）。
★贫困生绿色通道
1、国家助学贷款（可贷学费、住宿费、生活费。最高限额6000元/年）
2、学校助学贷款
3、学校勤工助学工程
4、学校临时困难补助
★ 住宿条件
学校为学生提供多种类型和层次的住宿条件，分别有以下标准： 公寓每生每年1000—1200元
普通宿舍每生每年500—800元
卧具可自带或在学校自行购置。
★专业选择
普通本科（含艺体类）专业学生入学后，在重庆文理学院（原渝西学院、重庆师专）基础学院按“大文大理”模式接受一年的通识教育，学习大学基础课程和部分专业基础课程。一年后，按学校规定，部分优秀学生将有再次选择专业的机会。
★ 专升本
学校全日制专科专业的学生都有“专转本”的机会。专科（含高职）学生在第三年的专科学业中有一次“专转本”机会。我校专科学生在历年市级“专转本”统一考试中均名列前茅。
★ 毕业生就业
学校一贯重视学生综合素质的培养。毕业生理论基础扎实、知识面宽、适应能力强，能吃苦耐劳，深受用人单位的好评。学校为给毕业生就业创造更多的机会和条件，专门开设了《大学生就业指导》课，对全校学生进行系统的就业指导教育，让学生全面了解就业形势和社会对人才素质的基本要求，引导学生确立职业目标，明确成才方向，帮助学生树立正确的择业观，掌握切实可行的求职择业方法和技巧。每年都积极主动地与本地区及外省各用人单位联系，广泛收集毕业生需求信息、安排供需见面和双向选择活动。多年来，毕业生就业率稳定在91%以上。

四川师范大学体育学院的前身是始建于1993年的四川师范大学体育系。在四川师范大学60余年的发展过程中，学校高度重视体育教育、竞技体育和群众性体育运动的发展。曾成功承办了亚洲中学生篮球比赛、全国CUBA西南赛区选拔赛等重大专业赛事；校女子篮球队、定向越野队、田径队、体育舞蹈队、健美操队等多次代表四川省、代表学校参加各级各类比赛并获得好成绩。学院在办学过程中紧紧依托学校60余载厚重的历史积淀和丰富的人文资源，以体育教育为特色并与其他学科相互渗透综合发展，形成了宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型人才培养模式。
    体育学院现有本科教育、研究生教育、成人教育和留学生等多个办学层次，并在体育教育训练学硕士学位授权点招收硕士研究生，同时在体育方向招收教育专业硕士。学院现有体育教育、社会体育两个本科专业。
    学院现有教职工86人，其中教授、副教授23人，具有博士学位的教师2人，硕士学位的教师14人，有田径、球类、武术等项目国家级、国家一级裁判38人。现有本科学生800余名，研究生70余名。近年来，我院毕业生就业形势良好，就业率达95％以上，居学校前茅。
    学院现有标准塑胶田径场、标准游泳池、体操馆、室内球场等专业体育场馆数座，有室外篮球场、排球场、羽毛球场、网球场等数十个，有器材完备的健身房、乒乓球馆以及现代化的综合体育馆，有设备完善的体育实验室，藏书2万余册的资料室等，良好的硬件设施为体育教学、训练提供了可靠的保证。